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本書對自閉症的問題和精神世界作了方方面面的如同百科全書式的綜觀闡述，特别是在兒童自閉症的診斷、治療和教育等領域裡運用現代心理學和醫學成果，並輔之以大量精彩的案例進行分析和闡述。
- 前言(第iv頁)
- 一、序篇：雨人的世界(第1頁)
- 1. 奥斯卡奖影片：《雨人》(第3頁)
- 2. 一个自闭症患儿母亲的自述（1）：自闭的希蒙(第8頁)
- 3. 一个自闭症患儿母亲的自述（2）：我是 “雨人” 妈妈(第18頁)
- 4. 来自心理咨询师的报告（1）：小 “雨人”(第24頁)
- 5. 来自心理咨询师的报告（2）：打破自闭的 “壳”(第28頁)
- 二、自闭症的最初发现 —— 两位先驱者的比较(第35頁)
- 1. 卡勒和自闭症研究的 “金字塔”(第37頁)
- 2. 11 个经典案例报告(第40頁)
- 3. 阿斯贝格和《自闭的精神病质儿童》(第63頁)
- 4. “阿斯贝格症候群” 经典案例报告(第66頁)
- 5. 两位先驱者的比较(第78頁)
- 三、历史与现实(第83頁)
- 1. 民间故事和寓言(第85頁)
- 2. 受祝福的愚人(第90頁)
- 3. 野生儿之谜(第94頁)
- 4. 被偷换的孩子(第100頁)
- 5. 真实与误区(第102頁)
- 6. 中国的自闭症儿童(第108頁)
- 四、自闭症之谜 —— 病因的探究(第115頁)
- 1.《白雪公主》与《睡美人》(第117頁)
- 2. 生物学的病因或障碍(第123頁)
- 3. “扁鹊换心” 的启示(第131頁)
- 4. “心理功能缺陷” 论(第135頁)
- 5. “心理理论” 之系列实验(第141頁)
- 五、“孤岛” 智力(第147頁)
- 1. 大侦探福尔摩斯是自闭症患者吗(第149頁)
- 2. 自闭症儿童的智力测验(第156頁)
- 3. “智力孤岛” 上的 “神童” 案例(第162頁)
- 4. 有特殊才能的自闭症儿童(第166頁)
- 六、自闭症是如何诊断的(第171頁)
- 1. 临床观察的诊断评估(第173頁)
- 2. 家庭可用的简易测量量表(第180頁)
- 3. 专业诊断使用的评估量表 CARS(第194頁)
- 4. 自闭症与非自闭症的鉴别诊断(第204頁)
- 七、有没有治愈的方法(第213頁)
- 1. 自闭症治疗的限界(第215頁)
- 2. 制订个别化教育辅导方案(第221頁)
- 3. 确立日常生活疗法(第231頁)
- 4. 游戏疗法的应用(第242頁)
- 5. 听觉疗法：奇妙的声音(第250頁)
- 6. 精神统合疗法：儿童期和青春期(第258頁)
- 7. 从自闭症患儿到教授博士(第297頁)
- 八、长大以后怎么样(第305頁)
- 1. 11 个经典案例的追踪调查(第307頁)
- 2. 自闭症患者的书信和自传(第316頁)
- 3. 自闭症患者的爱情：《托娜的婚姻》(第325頁)
- 4. 留下之谜(第330頁)
- 九、自闭症心理门诊常见 30 问(第333頁)
- 1. 什么是自闭症？它与孤独症有何区别(第335頁)
- 2. 自闭症产生的原因是什么(第336頁)
- 3. 第一胎是自闭症孩子，第二胎是否仍会是自闭症儿，为什么(第338頁)
- 4. 自闭症孩子的出生有无特别的家庭状况或文化背景(第339頁)
- 5. 自闭症孩子的智力如何(第340頁)
- 6. 自闭症儿童能否接受教育(第341頁)
- 7. 自闭症儿童长大以后会怎么样，如何生活(第342頁)
- 8. 自闭症能治好吗，能不能完全康复(第344頁)
- 9. 对自闭症的治疗没有特效药，能不能介绍一些好药(第345頁)
- 10. 自闭症是如何诊断的(第348頁)
- 11. 对自闭症儿童的学习能力如何评估(第350頁)
- 12. 自闭症与其他儿童发展障碍有何区别(第352頁)
- 13. 为什么自闭症不能在出生时就发现，甚至不能早期诊断(第354頁)
- 14. 家里有了自闭症儿童，对家庭生活和夫妻婚姻有何影响(第355頁)
- 15. 诊断儿童自闭症要不要做脑电图或脑 CT(第356頁)
- 16. 自闭症儿童有什么样的不适应行为问题(第357頁)
- 17. 自闭症孩子有特殊能力，对这种能力是进一步发展还是发展其缺乏的能力(第358頁)
- 18. 如何选择对自闭症孩子合适的学校(第359頁)
- 19. 自闭症儿童接受教育可达到什么程度(第360頁)
- 20. 对自闭症孩子的治疗不用医学，只用心理疗法有用吗(第361頁)
- 21. 对自闭症孩子进行药物疗法时应注意些什么(第363頁)
- 22. 自闭症孩子到了青春期会怎样(第365頁)
- 23. 自闭症孩子长大成人后，他们的居住和职业怎样(第366頁)
- 24. 自闭症者在家里的营养食品要注意什么(第367頁)
- 25. 自闭症孩子长大成人后是否可以结婚(第368頁)
- 26. 对自闭症孩子的生活习惯如何训练，特别是大小便训练(第369頁)
- 27. 自闭症孩子出现问题行为（如攻击、吵闹、刻板等）怎么办(第370頁)
- 28. 一部分自闭症孩子有自伤行为（如咬手、头撞墙、在尖锐的物体上弄伤自己），应如何处理(第371頁)
- 29. 什么是非典型的、边缘性的自闭症(第372頁)
- 30. 自闭症是不是终生残疾，不可治愈(第373頁)
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