台灣的孩子過去都是以填鴨式的教學方式,父母和老師說一就是一,所有的知識是死背出來的,學習、讀書只為了考試,長期使得孩子思考僵化,漸漸失去創造與競爭力;然而,現在在課業上也是講求多元學習,死背書不一定拿高分,孩子必須發展獨立思考的能力。
孩子在面對課業難題時,必須要能觀察了解題目內容、分析題目含意、判斷題目要求,更要記住題目重點,才能推理出答案,甚至偶爾需要一些想像力!這些能力總稱為「腦力」,包括了6大能力:
「觀察力」要能看見重點;「分析力」要能了解物品的細節含意;「判斷力」要能區辨異同之處;「記憶力」要能掌握所有資訊;「推理力」要能根據線索得到新知;「想像力」要能根據資訊展現創意!當孩子能夠掌握這6項能力,在面對學習的時候,將不會因為遇到困難而放棄,不會因想不通而發呆,也就不會被誤解為「不專心」了!
本書200道趣味題目,主要是針對孩子成長階段大腦的發展所設計的。利用有趣的遊戲,讓孩子的大腦活化,在成長的關鍵期培養觀察、分析、判斷、記憶、推理與想像等6大學習力。
- 作者序(第6頁)
- 分析力(第8頁)
- 推理力(第42頁)
- 觀察力(第82頁)
- 判斷力(第122頁)
- 想像力(第162頁)
- 記憶力(第198頁)
- 參考解答(第243頁)
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