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跟著童詩去旅行(初版)

  • 點閱:1
  • 作者:
  • 出版年:2013[民102]
  • 出版社: 文房文化出版 商流文化總經銷
  • ISBN:978-986-5910-16-7 ; 986-5910-16-0
  • 格式:PDF
  • 本書有DRM加密保護,需使用瀏覽器線上閱讀或HyRead閱讀軟體開啟

  • 原紙本書價:200 元
  • 電子書價:140 元 (點)

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讓我學會飛翔,即使我沒有翅膀,仍想用我的意志力、
我的堅持,飛到彩虹的頂端……
 
一群逆風飛行的小精靈,將生命中的殘酷和美好,轉化為破繭而出的力量,乘著詩歌的翅膀翱遊天際……
 
永貞國小的閱讀社成員,是由一群被各社團「挑剩」的問題學生所組成。充滿愛心的朱老師,因為心臟手術失敗而無法再回學校帶領閱讀社,在朱老師的託付下,彭主任不得不接下這個學生素質低落的社團,甚至連各方面都非常優秀的女兒曉霜,也被迫加入。
 
在校長的殷切期望下,閱讀社改名為「童詩創作社」,並且將與社區結合,在文化活動中擔任導覽員及小小解說員的重任。然而社團成員的背景卻讓彭主任頭疼不已,有過動兒志翔、輕度學習障礙的子揚、人緣奇差的孟佳、書呆子書瑜、常被同學嘲笑娘娘腔的力豪,以及六年級最頑皮的阿賴和宇軒等,他們與被調派來支援的優秀學生格格不入,並時有衝突,這一切的問題,在在考驗著彭主任。
 
然而,在慢慢了解這些孩子的家庭狀況後,原本不看好他們的彭主任,也忍不住為之心疼。他們能否克服生活的陰影和現實的困境,透過彭主任的發掘、培養而大放異采?而個性驕縱的千金小姐曉霜,在這段時間又會有什麼樣的成長?
 
*本書有學習單,請至文房出版資訊網www.winfortune.com.tw/下載。
 
本書特色
 
1.成績不好的孩子,未必沒有過人的長處;唯有耐心、細心和循循善誘,才能讓他們發揮專長和潛能。本書為特殊教育提供許多正面、積極的參考價值。
 
2.這世上有太多不幸的人、事、物,藉由本書可讓孩子學會珍惜擁有的幸福。唯有知福、惜福,才能創造更多的幸福,而在擁抱幸福的同時,也別忘了伸出雙手,幫助更多不幸的人。

  • 作者序 傾聽內心的聲音(第2頁)
  • 第 1 章 朱老師的託孤(第7頁)
  • 第 2 章 殺死心中的惡魔(第27頁)
  • 第 3 章 媽媽飛走了(第47頁)
  • 第 4 章 我不想回泰國(第69頁)
  • 第 5 章 我的數學只有兩分(第91頁)
  • 第 6 章 我殺了我爸爸(第113頁)
  • 第 7 章 主任,我得獎給你看(第133頁)
  • 第 8 章 最不便利的便利商店(第155頁)
  • 第 9 章 床上的植物(第175頁)
  • 第 10 章 真正的朋友(第199頁)

彭仁星
 
苗栗縣竹南鎮人,目前任教於苗栗縣永貞國小,同時擔任學校籃球隊教練和童詩教學推動教師。
 
教書前幾年,總是積極的希望學生努力讀書及練球,才能多得獎,為校爭光。而今才體會到,得獎並不是那麼重要,應該要把學生放在最適合的位置,他們才會發光、發熱。
 
這些年,常被學生的故事和生命的韌性,感動得痛哭流涕。
 
著有:《灌籃俏妞》、《麻吉萬歲》(文房文化出版)
 
得獎記錄:
《灌籃俏妞》(文房文化出版)──行政院新聞局第28次中小學生優良課外讀物推介-文學語文類

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