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本書共分五篇十三章。第一篇緒論,旨在介紹測驗的基本概念;第二篇測驗的原理,在探討測驗的三個基本要素:常模、信度與效度;第三篇測驗的編製,申述編製測驗的方法,並舉實例說明編製測驗的整個過程;第四篇測驗的種類,詳細說明智力、性向、人格、興趣、態度與成就測驗的內涵及各相關的測驗;第五篇測驗的應用,在論述測驗在教育上與電腦在測驗上的應用,並進一步解釋測驗的一般實施與應用過程或方法。

  • 第一篇 緒論(第1頁)
    • 第1章 測驗的基本概念(第3頁)
  • 第二篇 測驗的原理(第33頁)
    • 第2章 常模(第35頁)
    • 第3章 信度(第73頁)
    • 第4章 效度(第111頁)
  • 第三篇 測驗的編製(第133頁)
    • 第5章 編製測驗的方法(第135頁)
  • 第四篇 測驗的種類(第187頁)
    • 第6章 智力測驗(第189頁)
    • 第7章 性向測驗(第243頁)
    • 第8章 人格測驗(第287頁)
    • 第9章 興趣、態度測驗與價值量表(第349頁)
    • 第10章 成就測驗(第393頁)
  • 第五篇 測驗的應用(第421頁)
    • 第11章 測驗在教育上之應用(第423頁)
    • 第12章 電腦在測驗上的應用(第461頁)
    • 第13章 測驗的實施與應用(第491頁)
  • 參考文獻(第531頁)
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