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  • 人力資源管理
  • 點閱:1414
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  • 作者: 黃英忠, 吳復新, 趙必孝合著
  • 出版社:國立空中大學
  • 出版年:2005
  • 集叢名:公共行政學系,行政領域
  • ISBN:9789576616785
  • 格式:PDF,JPG
  • 書籍難度(SR):841 SR值是什麼?
  • 適讀年齡:高於十二年級
  • 附註:2023年8月第二版11刷 國立空中大學用書
租期14天 今日租書可閱讀至2024-06-06

描述了當代人力資源管理的理論與實務,在內容方面包含了三大主題,首先是任何管理者都需要知道的「策略篇」,接著是人力資源管理執行者應該熟悉的「功能篇」,以及針對進一步學習者的「精英成長篇」;各主題皆獨立成篇,因此讀者或是教師都可以依據個人需求,決定學習與授課的先後順序。

  • 第一章 人力資源管理的內涵與重要性(第1頁)
    • 第一節 人力資源管理的內涵(第3頁)
    • 第二節 人力資源管理的重要性與目標(第9頁)
    • 第三節 人力資源管理的策略與系統(第13頁)
  • 第二章 人力資源管理部門的組織與功能(第23頁)
    • 第一節 人力資源管理部門的組織與運作(第25頁)
    • 第二節 人力資源管理部門的功能與角色(第32頁)
  • 第三章 人力資源規劃(第41頁)
    • 第一節 人力資源規劃的意義、目的與過程(第44頁)
    • 第二節 人力需求的預測(第47頁)
    • 第三節 人力供給的分析(第54頁)
    • 第四節 人力計畫的擬定與實施(第58頁)
  • 第四章 工作分析(第65頁)
    • 第一節 工作分析的意義與功用(第67頁)
    • 第二節 工作分析的方法(第71頁)
    • 第三節 工作說明書與工作規範(第79頁)
  • 第五章 招募、甄選與配置(第89頁)
    • 第一節 招募(第91頁)
    • 第二節 甄選(第94頁)
    • 第三節 配置(第99頁)
  • 第六章 教育訓練(第105頁)
    • 第一節 教育訓練的本質(第107頁)
    • 第二節 教育訓練的需求分析(第109頁)
    • 第三節 教育訓練的計畫(第112頁)
    • 第四節 教育訓練的實施(第113頁)
    • 第五節 教育訓練的評估(第120頁)
  • 第七章 績效考核(第129頁)
    • 第一節 績效考核的本質(第131頁)
    • 第二節 績效考核的方式(第134頁)
    • 第三節 績效考核實施上的問題(第143頁)
  • 第八章 薪資管理(第149頁)
    • 第一節 薪資管理的本質(第151頁)
    • 第二節 薪資制度(第153頁)
    • 第三節 薪資政策(第163頁)
  • 第九章 人力資本與組織能力(第171頁)
    • 第一節 組織核心能力(第173頁)
    • 第二節 增進組織能力的人力資源系統(第179頁)
    • 第三節 人力資本的基本概念(第183頁)
    • 第四節 人力資本指標(第187頁)
  • 第十章 人力資源多樣化管理(第199頁)
    • 第一節 外籍勞工的人力資源管理(第201頁)
    • 第二節 女性人力資源管理(第205頁)
    • 第三節 身心障礙者之職務再設計(第210頁)
    • 第四節 高齡人力之職務再設計(第218頁)
  • 第十一章 國際人力資源管理(第229頁)
    • 第一節 全球人力資源發展(第231頁)
    • 第二節 文化差異與人力資源管理(第234頁)
    • 第三節 國際策略性人力資源管理(第239頁)
    • 第四節 駐外支援系統(第247頁)
  • 第十二章 人力資源的革新性發展(第261頁)
    • 第一節 全面品質導向的人力資源管理(第263頁)
    • 第二節 組織學習導向的人力資源管理(第268頁)
    • 第三節 革新性人力資源管理制度(第276頁)
    • 第四節 內部行銷導向的人力資源管理(第282頁)
紙本書 NT$ 320
單本電子書
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