目前台灣的民主政治在制度安排方面大致完備，下一步應思考的重點應是如何使之更加成熟和穩定，而致力建構優質的公民社會似乎是鞏固和實踐民主的重要途徑。由於就讀國立空中大學（以下簡稱本校）之學生皆為成年人，絕大多數具備我國公民資格並擁有參與公共事務運作之實際經驗，因此協助本校學生成為優質公民以及正確地認知公民社會之真諦，成為本校責無旁貸的使命。抑有進者，教育部歷年來將培育學生公民素養視為大學教育的重要目標，期待各校能在教育歷程中透過各種課程教學及各項活動舉辦，健全學生的公民素養。為呼應上述理念，本校亦將公民素養訂為學生基本素養，而「民主與法治」正是基於培養學生公民素養此一目標設計而成之通識課程。
基於上述旨趣，「民主與法治」此書除希望提供給讀者一塊瞭解民主和法治究為何物的入門磚之外，作者群無不竭盡所長，企圖以兼顧理論與實務、取向本土與國際、著眼宏觀與微觀，以及並重傳統與潮流的用心，發展出一本同時可資相關領域學術研究參考、提供實務運作指引、因應研究所和國家考試的資料。換言之，本書是基於廣角視野和多元功能取向設計而成，進而搭配本校特有的媒體教學節目，使得此一課程設計的上述設計取向獲得更好的發揮。
本書邀請陳啟清、黃之棟、林良榮、廖洲棚及許立一等諸位教授撰寫，其專業分屬行政、政治、政策、法律等多元卻高度相關之學術領域，以涵蓋本書所涉及之兩個大跨度的面向，此實屬難度甚高的挑戰，故作者群一方面無不竭盡所能地試圖呈現完整概念，同時又殫精竭慮地避免陷入理論叢林致使本書失去入門磚的特性。儘管如此，本書當仍有未盡之處，瑕疵在所難免，尚祈各界方家諒察，並且不吝斧正。作者群必自勉精益求精，未來本書再版時，能夠改正訛誤，引介更多素材，俾供讀者更豐富的閱讀材料。最後，謹向負責本書編印出版、本課程教學媒體製作以及本校通識教育中心等單位諸多同仁們在每一作業過程當中的鼎力協助和辛勞付出敬致萬分謝忱！
- 第一篇 民主篇(第1頁)
- 第1章 民主的基本理念與價值(第3頁)
- 第2章 民主政府的制度類型(第47頁)
- 第3章 公民參與治理(第83頁)
- 第4章 民主行政(第127頁)
- 第5章 民主政治的展望(第175頁)
- 第二篇 法治篇(第217頁)
- 第6章 憲法與法治國原則(第219頁)
- 第7章 人民基本權利(第251頁)
- 第8章 民主法治的範疇、功能與類型(第285頁)
- 第9章 資訊社會與法治(第321頁)
- 第10章 全球化與法治社會(第351頁)
