張銀樹

著作

1.《先秦兩漢思想叢論》
2.《音樂、文學與教育》
3.《大學國文—單元主題課程設計(上冊)》
4.《大學國文—單元主題課程設計(下冊)》
5.《莊子遊的人生哲學思想》

• 自序(第iv頁)
• 再版序(第vi頁)
• 淺談國語文教學與單元主題課程設計(第1頁)
• 單元主題：中國文學舉要(第17頁)
  • 正文(第17頁)
• 單元主題：龍與中國人(第95頁)
  • 學生起點行為、正文(第95頁)
  • 類化學習(第140頁)
  • 我思故我在 － 這般自圓其說(第165頁)
  • 師生互動 － 經驗分享（舞龍）(第167頁)
  • 自我學習(第171頁)
  • 終點行為評量(第172頁)
  • 補充教材(第173頁)
單元主題：荷花(第211頁)
• 學生起點行為、正文(第211頁)
• 類化學習(第239頁)
• 應該去認識與知道(第250頁)
• 曾經有過（荷塘）(第256頁)
• 自我學習(第264頁)
• 座談與研討(第265頁)
• 終點行為評量(第266頁)
• 補充教材(第267頁)
單元主題：我的「天」－ 樸素的開端(第285頁)
• 學生起點行為、正文(第285頁)
• 類化學習（遙望天 － 說不盡的日月星辰故事）(第319頁)
• 自我學習(第368頁)
• 我的生活智慧(第370頁)
• 可曾感受得（心有戚戚焉）(第370頁)
• 問題與討論(第374頁)
• 終點行為評量(第375頁)
• 補充教材(第376頁)
單元主題：古韻文與歌唱音樂(第405頁)
• 學生起點行為、正文(第405頁)
• 類化學習 － 視譜(第429頁)
• 欣賞與習唱 － 經驗分享(第434頁)
• 自我學習(第436頁)
• 問題與討論(第436頁)
• 終點行為評量(第437頁)
• 補充教材(第438頁)