本書有DRM加密保護,需使用HyRead閱讀軟體開啟
  • 教育特区の学校づくり:日本における教育の多様化と異質性
  • 點閱:122
  • 作者: 王美玲著
  • 出版社:致良
  • 出版年:2015[民104]
  • ISBN:978-957-786-842-8 ; 957-786-842-8
  • 格式:JPG
  • 版次:初版
租期14天 今日租書可閱讀至2019-11-04

內容簡介
 
本書包含關於教育多様化,教育特區的發展,NPO公司的管理問題.

  • 目 次(第3頁)
  • 序 章 教育の多様化(第7頁)
    • 1 フリースクールと実験教育(第7頁)
    • 2 本書の目的と構成(第13頁)
  • 第1章 教育特区における教育体制の発展(第19頁)
    • 1 特区の仕組み(第19頁)
    • 2 教育特区の特例と効果(第23頁)
    • 3 教育特区の理念と現実(第27頁)
    • 4 おわりに(第29頁)
  • 第2章 教育特区の類型と規制緩和(第33頁)
    • 1 教育特区の分類(第33頁)
    • 2 規制緩和の措置内容(第35頁)
    • 3 規制改革の必要性(第47頁)
    • 4 おわりに(第49頁)
  • 第3章 NPO 法人・株式会社運営の特区の問題点(第55頁)
    • 1 学校設置主体の多様性(第55頁)
    • 2 公教育との衝突(第57頁)
    • 3 持続的な運営の可能性(第68頁)
    • 4 おわりに(第69頁)
  • 第4章 教育特区の全国化と今日的課題(第73頁)
    • 1 全国化の目的(第73頁)
    • 2 先行研究にみる教育特区の課題(第75頁)
    • 3 特例措置の評価(第77頁)
    • 4 教育特区の波及効果(第79頁)
    • 5 おわりに(第88頁)
  • 第5章 フリースクールの学校化と教育理念(第93頁)
    • 1 特区への転換(第93頁)
    • 2 調査対象の概要(第96頁)
    • 3 運営形態の変化(第99頁)
    • 4 教育理念の実施(第103頁)
    • 5 おわりに(第107頁)
  • 第6章 不登校特区のカリキュラム改革(第113頁)
    • 1 フリースクールから不登校特区へ(第113頁)
    • 2 不登校特区の現状(第115頁)
    • 3 カリキュラムの構成(第124頁)
    • 4 不登校特区と一般の学校との比較(第128頁)
    • 5 おわりに(第130頁)
  • 終 章 新しい学校づくりの課題(第137頁)
    • 1 特区にみる日本の教育(第137頁)
    • 2 台湾への示唆(第138頁)
    • 3 今後の教育のあり方(第140頁)
  • 初 出(第145頁)
  • あとがき(第147頁)
  • 付録(第151頁)
    • 1 日本調査記録(第151頁)
    • 2 調査票(第153頁)
  • 執筆者紹介(第165頁)
紙本書 NT$ 320
單本電子書
NT$ 224

點數租閱 20點
租期14天
今日租書可閱讀至2019-11-04
還沒安裝 HyRead 3 嗎?馬上免費安裝~
QR Code