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本期內容簡介

愛.運動
每一個地區有每一個地區的「運動文化」,運動受到地區文化的影響,而產生不同的特色項目。訂定臺灣的運動文化,並經由地方政府、各級學校、教練、民間產業,集中、定時、定期訓練選手,參加國內外各種比賽;如此多元多方的努力,必能塑造臺灣的運動文化。

雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來,師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等,實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
師友月刊自民國86年起,進行月刊及出版品數位化,以供典藏保存及利用,因應網路經濟時代的來臨,在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運,建置 『師友數位服務網』,收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書;提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。

 
未來,將持續進行月刊及圖書的數位化,不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣,進而促進學術交流、減少資訊落差。


  • 教育探索 多管齊下,縮短學用落差(第i頁)
  • 封面話題(第9頁)
    • 臺灣運動的精進與翻轉策略(第9頁)
    • 打造優秀選手金牌夢(第15頁)
    • 運動讓學習更有力(第19頁)
    • 將國際體育活動融入童軍教學(第24頁)
  • 教育觀察站(第30頁)
    • 預防勝於治療 談不適任教師的處理(第30頁)
    • 教育轉化──發展社會和感情智慧(第36頁)
    • 邁向成功的途逕(第42頁)
    • 人事人員在學校的合宜性(第47頁)
    • 高職英文補救教學的反思(第50頁)
    • 課程改革的價值與品質(第55頁)
    • 從TEACH FOR TAIWAN看到教育實習的其他可能性(第58頁)
    • 勇於挑戰課本的公民課(第61頁)
    • 寒暑假作業鬆綁,師長準備好了嗎?(第64頁)
    • 國小英語教學現場的困境(第67頁)
    • 雲端科技融入課程教學的實踐策略(第69頁)
    • 考用天地 104學年度臺東縣中小學校長甄選試題解析(第74頁)
  • 高手出招(第83頁)
    • 繪本教學啟發孩子的創造力(第83頁)
    • 一篇文章的批改(第87頁)
    • 親愛的,我把教材拍成電影了!(第91頁)
    • 趣味合體字(第93頁)
    • 電工機械教室的「無縫式學習」(第97頁)
  • 福利活動 繽紛有趣的編織研習(第100頁)
  • 書與電影的對話 「絕地救援」的心理與智能建設(第104頁)
  • 鍵聲喃喃 當幸福來敲門(第111頁)
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