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  • 國考教育行政類專業科目重點精析
  • 點閱:159
  • 作者: 艾育編著
  • 出版社:千華數位文化
  • 出版年:2015[民104]
  • ISBN:978-986-374-482-5 ; 986-374-482-4
  • 格式:PDF
  • 版次:第八版
  • 附註:本書不附讀書計畫表
租期14天 今日租書可閱讀至2020-06-19

本書不附讀書計畫表

內容簡介
 
本書依據考試院所公布的教育高普特考命題大綱,編寫教育概要、教育哲學、教育行政學、比較教育、教育心理學、教育測驗與統計的精華重點,且每章皆搭配相關的歷年試題與解析範例與歷年教育國考精選試題完整解析,希冀幫助同學加深閱讀印象與加強解題能力,進而以最有效率的方式金榜題名。
本書的重點整理及解析範例都是邀請已考上高普考的同學所寫的,因此可說極具參考價值。在這以解釋名詞或是申論題形式出題的考試而言,並沒有絶對正確的答案,只要考生自己言之有物,具有獨特風格即能獲得命題教授的青睞,本書在這裡僅提供極具參考性的答案,而盡量不呈現從書中完整照抄式的解答,以求能幫同學建立自己的教育意識與答題特色。
本書第七篇收錄104年高普教育行政各考科題目,並精選重要題目解析與破題分析,幫助讀者在準備之餘更能掌握答題要訣及考試趨勢。

  • 前言(第7頁)
  • 國考教育行政類教育專業科目高分技巧(第9頁)
  • 本書參考書目(第14頁)
  • 第一篇 教育概要重點精析(第1頁)
    • 第1章 教育的基本概念(第1頁)
    • 第2章 教育的演進(第10頁)
    • 第3章 社會與教育(第54頁)
    • 第4章 課程與教學(第78頁)
    • 第5章 教育研究法(第135頁)
  • 第二篇 教育哲學重點精析(第145頁)
    • 第1章 教育哲學的基本概念(第145頁)
    • 第2章 哲學中的根本問題與教育(第153頁)
    • 第3章 西洋哲學思潮與教育理論(第170頁)
    • 第4章 教師哲學(第200頁)
    • 第5章 當代教育哲學的趨勢分析(第207頁)
  • 第三篇 教育行政學重點精析(第217頁)
    • 第1章 教育行政學導論(第217頁)
    • 第2章 教育行政的理論基礎(第229頁)
    • 第3章 教育行政運作歷程(第247頁)
    • 第4章 教育行政專業與倫理(第316頁)
    • 第5章 學校經營及學校效能(第332頁)
    • 第6章 教育行政所面臨的環境挑戰及教育改革(第342頁)
    • 第7章 教育政策理論及實務(含法規)(第364頁)
  • 第四篇 比較教育重點精析(第408頁)
    • 第1章 比較教育學之研究發展及理論取向(第408頁)
    • 第2章 各國教育制度的比較(第426頁)
  • 第五篇 教育心理學重點精析(含心理學概要)(第443頁)
    • 第1章 心理學概要(第443頁)
    • 第2章 教育心理學(第510頁)
    • 第3章 輔導與諮商(第556頁)
  • 第六篇 教育測驗與統計重點精析(第590頁)
    • 第1章 教育測驗(第590頁)
    • 第2章 教育統計導論(第611頁)
  • 第七篇 最新試題及精選解析(第630頁)
    • 104年高考三級 教育行政學(第630頁)
    • 104年高考三級 教育測驗與統計(第635頁)
    • 104年高考三級 教育哲學(第640頁)
    • 104年高考三級 比較教育(第644頁)
    • 104年高考三級 教育心理學(第648頁)
    • 104年普考 教育概要(第651頁)
    • 104年普考 教育測驗與統計概要(第656頁)
    • 104年普考 心理學概要(第660頁)
紙本書 NT$ 690
單本電子書
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