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內容簡介
由資深的通識科學者撰寫，針對新高中通識科考試範圍，引用41個社會議題作全面性分析，每個議題均設有問題思考和答題指引。
「通識教育」與日常生活息息相關，學習通識，應從生活議題開始。本書精選了本港以及世界發生的大事，詳細分析報章中的新聞報道，讓大家了解議題後，再作精細的分析。全書針對新高中課程通識教育科「六大學習範疇」的分類方法，重視多角度思考，讓讀者學懂如何對每一問題/現象進行全面性的分析，並設有問題思考和作答指引兩部分，使學生學懂怎樣回答通識教育科的各類型問題，為通識科會考出充足的準備。作者透過「報章雜誌」、「宣傳廣告」、「電視電影」及「網絡世界」四種媒體分析及探討通識教育科的課題。例如：藉著寫真集現象分析香港年青人的消費文化，藉著瘦身廣告分析香港女性的自我形象，藉著年青人濫用藥物的問題分析他們的犯罪行為，藉著校園毒品問題分析現時中學道德教育的缺失，藉著Laughing哥現象分析香港人心底裡的英雄形象，藉著柴九角色的塑造分析香港草根階層的自我投射，藉著互聯網越趨流行的現象分析網上援交問題的嚴重性，藉著互聯網背後的道德問題分析網絡世界對年青人人際關係的影響，藉著補習風氣盛行的現象分析中學生的學習態度，藉著新高中學制的推行情況分析香港教育改革的得失等。
- 第一部分：報章雜誌(第7頁)
- 1-1 從年青人濫用藥物的問題分析他們的犯罪行為(第7頁)
- 1-2 從校園毒品問題看中學道德教育的缺失(第11頁)
- 1-3 從尚麥當勞化至反麥當勞化看中學考試模式的變化(第15頁)
- 1-4 從香港年青人的生活習慣看語文能力下降的弊病(第21頁)
- 1-5 從雜誌Face 及香港書展看年青人庸俗的閱讀文化(第27頁)
- 1-6 從購物現金劵事件看年青人的賭博觀念(第34頁)
- 1-7 從八十後的生活狀態看現今年青人的心理鬱結(第40頁)
- 1-8 從擲鏹水事件看反社會行為出現的原因(第47頁)
- 1-9 從貧富懸殊問題看香港人心中的理想社會(第53頁)
- 1-10 從女多男少的現象看香港的未婚問題(第60頁)
- 1-11 從真假婚姻看現時中國人的戀愛價值觀(第66頁)
- 1-12 從複製人問題看人類對身分迷失的恐懼(第73頁)
- 第二部分：宣傳廣告(第79頁)
- 2-1 從寫真集現象看香港年青人的消費文化(第79頁)
- 2-2 從陳法拉及周秀娜事件看泛與反道德主義者相異的觀點(第83頁)
- 2-3 從瘦身廣告看香港女性的自我形象(第89頁)
- 2-4 從電視電影生態看置入式廣告的有效性(第93頁)
- 2-5 從售樓廣告看香港人對成功人士的詮釋(第99頁)
- 2-6 從互聯網的發展看無處不在的宣傳廣告(第104頁)
- 2-7 從文化產業的發展看宣傳廣告的應用(第111頁)
- 第三部分：電視電影(第117頁)
- 3-1 從港男港女現象看現今年青人的兩性關係(第117頁)
- 3-2 從電影看現今年青人的愛情觀(第123頁)
- 3-3 從電影看親密關係的建立和發展(第128頁)
- 3-4 從荷里活電影看年青人對真我的追尋(第135頁)
- 3-5 從荷里活電影看美國全球化的趨勢(第143頁)
- 3-6 從電影看現今都市人的身分問題(第150頁)
- 3-7 從電影看現今資本主義社會中的女性形象(第158頁)
- 3-8 從電影看現今人類的性格特質(第165頁)
- 3-9 從電影看人生的際遇與命運(第172頁)
- 3-10 從電影看生命的意義(第180頁)
- 3-11 從電影看死亡對生者的意義(第187頁)
- 3-12 從電影看社會的陰暗面(第194頁)
- 3-13 從電影看中國人的民族性(第201頁)
- 3-14 從末世電影看人類對未來世界的猜想(第208頁)
- 第四部分：網絡世界(第215頁)
- 4-1 從網上自殺群組看現今年青人的人生觀(第215頁)
- 4-2 從網上援交問題看香港道德教育的貧乏(第221頁)
- 4-3 從網上罪行看年青人對虛擬世界的警覺性(第226頁)
- 4-4 從網上購物現象看購物狂消費主義的夢魘(第232頁)
- 4-5 從 Facebook 的特質看香港人的示威風氣(第238頁)
- 4-6 從 Google 事件看中西文化的差異(第244頁)
- 4-7 從跨越時空的網絡看現今全球化的特質(第251頁)
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