作者介紹
 
賴文智
現職：益思科技法律事務所合夥律師
經歷：經濟部智慧局著作權審議及調解委員會委員

• （一）著作權基本槪念篇(第7頁)
  • 1. 何謂智慧財產權？著作權與智慧財產權有何區別？(第9頁)
  • 2. 著作權保護的要件爲何？是不是所有文藝的創作，都受著作權法保護？(第13頁)
  • 3. 哪些是著作權法所不保護的標的？(第17頁)
  • 4. 新聞報導有受到著作權法保護嗎？(第21頁)
  • 5. 我有一篇散文想要發表，要怎麼樣可以取得著作權的保護？(第25頁)
  • 6. 外國人的著作，在台灣也受到保護嗎？(第29頁)
  • 7. 沒有在著作上標示作者姓名，是不是就不受著作權法保護？(第32頁)
  • 8. 要如何證明自己是著作權人？(第35頁)
  • 9. 著作權法所保護的著作包括哪些種類？(第38頁)
  • 10. —般市面所購買的 CD 唱片，可能包含哪些種類的著作？(第43頁)
  • 11. 什麼情形下會構成「抄襲」？(第46頁)
  • 12. 「觀念」的抄襲也違法嗎？(第50頁)
  • 13. 著作權是屬於誰的？(第54頁)
  • 14. 著作人格權包括哪些權利？(第59頁)
  • 15. 著作財產權包括哪些權利？(第63頁)
  • 16. 著作權保護的期間有多久？(第67頁)
  • 17. —般所稱的「Public Domain」是不是可以任意利用？(第71頁)
  • 18. 權利管理電子資訊是什麼？與一般常聽到的 DRM 有何不同？(第75頁)
  • 19. 防盜拷措施是什麼？消費者購買破解防盜拷措施後的機器使用，會有什麼責任？(第79頁)
  • 20. 侵害他人著作權時，需要負什麼樣的責任？(第84頁)
• （二）圖書館篇(第89頁)
  • 1. 圖書館提供自助影印機讓學生影印，有什麼法律風險嗎？(第91頁)
  • 2. 圖書館常見「請尊重著作權．勿影印超過三分之一」的標示，請問是不是只要沒有印超過三分之一就是合法的？(第94頁)
  • 3. 「家用版」與「公播版」授權範圍之差異及區別何在？(第98頁)
  • 4. 學校圖書館定期辦理「電影欣賞」，可否租用一般家用之影帶播放？(第101頁)
  • 5. 學校圖書館可否將館藏書籍所附之光碟片複製一份，讓學生借出館外？(第104頁)
  • 6. 圖書館可否對於校外人士使用資料庫收費？(第107頁)
  • 7. 圖書館可否自行就「公播版」的視聽館藏提供校園內的 VOD 服務？(第110頁)
  • 8. 圖書館如何才能合法使用 Ariel 服務？(第113頁)
  • 9. 圖書館提供館藏資料的傳真或郵遞服務，是否合法？(第117頁)
  • 10. 圖書館把館藏視聽資料借給教師於課堂教學播放，是否有任何責任？(第120頁)
  • 11. 圖書館可否將報紙數位化，製作成專題剪報資料庫？(第123頁)
  • 12. 收藏家捐贈的珍貴書籍影印本，是否可以開放閱覽或借閱？(第126頁)
  • 13. 圖書館可以將老舊的錄音、錄影帶自行轉成 MP3 或 VCD 保存嗎？(第129頁)
  • 14. 圖書館向他館請求重製已絕版的書籍，能否將他館所提供的影印本公開閱覽或出借予讀者？(第132頁)
  • 15. 圖書館什麼情況下可以認爲是「爲保存資料之必要」而可重製館藏著作？(第136頁)
  • 16. 圖書館可否跳過國內代理商，直接向國外代理商訂購圖書、影視資料等？(第140頁)
• （三）學校行政與電算中心篇(第143頁)
  • 1. 學生利用校園網路侵害他人著作權，學校或負責管理的電算中心，是否須負任何責任？(第145頁)
  • 2. 電算中心該不該禁止學生使用 P2P 軟體？(第148頁)
  • 3. 電算中心的電腦被發現安裝有盜版軟體，學校是否須負侵害著作權的責任？又應該如何預防？(第151頁)
  • 4. 電算中心收到侵害著作權的通知函，應如何回應、處理？(第154頁)
  • 5. 電算中心協助學校進行線上教學系統建置，應注意哪些著作權的問題？(第157頁)
  • 6. 授權已經過期的廠商軟體，仍然提供學生下載安裝，要負什麼樣的法律責任？(第160頁)
  • 7. 電算中心提供教學課程時，學生所需的軟體，爲了節省成本，可否要求學生自行下載？(第164頁)
  • 8. 學校各單位爲了讓來賓了解學校地理位置，經常會直接抓取網路上業者所提供的地圖圖檔，這樣有沒有問題？(第167頁)
  • 9. 學校各單位製作海報時，可否直接使用網路上提供的免費圖片？(第171頁)
  • 10. 學校圖書館、餐廳、會議廳等，爲增加氣氛，利用擴音器材播出廣播節目或播放合法購買的 CD 唱 片，會不會有任何問題？(第175頁)
  • 11. 學校舉辦校園攝影比賽，並與廠商合作將比賽得獎同學的作品製作成校園商品販售，著作權的問題該如何處理？(第178頁)
  • 12. 公立大學院校出版中心所發行的期刊，是否屬於「以中央或地方機關或公法人之名義公開發表之著作」？(第182頁)
  • 13. 學生在校園網路中散布商用軟體的破解碼、破解機等資訊，是否有違反著作權法？(第185頁)
  • 14. 幾位社團同學在社團辦公室觀賞 DVD，也需要取得「公播版」嗎？(第190頁)
• （四）網路篇(第193頁)
  • 1. 在 BBS 站上所發表的文章是否受著作權法保護？站長或網友可否任意轉貼、收錄或作其他利用？(第195頁)
  • 2. 收到電子郵件裡有好的文章、圖片、照片、影片等，可否轉寄給其他人分享？(第200頁)
  • 3. 利用筆名在網路 BBS 站上發表一篇文章，能否享有著作權？(第204頁)
  • 4. 以光碟燒錄機拷貝盜版音樂 CD，是否違反著作權法？(第208頁)
  • 5. 在網路上抓取一些風景照片，利用電腦繪圖軟體來做修改，並在網路上張貼，須不須要徵得著作權人的同意？(第212頁)
  • 6. 在網路上看到好的文章，可否擺取幾篇，將它貼在自己的網站上供網友閱覽？(第216頁)
  • 7. 將音樂著作製成 MP3 音樂檔，置於網路上供人下載，是否違反著作權法？(第220頁)
  • 8. 夜市買來的盜版日劇，看完後能不能在網路拍賣上轉售給其他人？(第224頁)
  • 9. 能不能利用網路拍賣販售在國外旅遊時購買的 DVD？(第227頁)
  • 10. 網頁背景所自行製作的 MIDI 音樂，需要取得著作權人的同意嗎？(第231頁)
  • 11. 如果要在網路上販售 CD 或書籍，可以用數位相機拍攝封面，提供購買人參考嗎？(第235頁)
  • 12. 在網路上拍賣正版的 CD 或 VCD 等，可以應購買人的要求，先提供 MP3 檔案或拷貝其中一片光碟， 供購買人試聽嗎？(第239頁)
  • 13. 使用 P2P 軟體分享影音檔案或電腦程式，若沒有任何營利行爲，爲什麼會侵害著作權？(第243頁)
  • 14. 想要製作像「無間道 CD - PR02」這樣的諷刺性著作，有沒有主張合理使用的可能？(第247頁)
  • 15. 在網路論壇分享 BT 種子，是否會涉及著作權的侵害？(第251頁)
  • 16. 從網路下載圖片，然後在上面加一些圖形或文字做成海報，這樣會違反著作權嗎？(第256頁)
  • 17. 製作網頁時，想連結到其他知名網站，請問單純的超連結會不會侵害著作權？(第260頁)
  • 18. 在部落格（Blog）分享他人的音樂、文章或在影音部落格（Vlog）分享電影或電視的節目，這種非營利的利用也會侵害著作權嗎？(第263頁)
• （五）硏究活動篇(第267頁)
  • 1. 著作權跟版權有什麼差別？(第269頁)
  • 2. 學術論文的「引用」與「抄襲」之間，到底要如何區別？(第273頁)
  • 3. 學術論文中若要引用部分圖表、照片時，也需要取得著作權人同意嗎？(第277頁)
  • 4. 投稿時是不是有付稿費的情形，著作權就屬於出版單位，沒有付稿費的情形，著作權還是屬於作者？(第280頁)
  • 5. 投稿到學術期刊時，作者還能不能自行將論文集結成冊出版？(第284頁)
  • 6. 期刊出版單位與資料庫業者合作，需不需要另外取得論文作者個別的授權？(第288頁)
  • 7. 舉辦學術硏討會時，希望能將硏討會的論文全文上網或製作成論文集，是否需要另行取得作者的同意？(第292頁)
  • 8. 邀請學者演講時，現場希望錄音、錄影或是製作講稿，需不需要取得講者的同意？(第296頁)
  • 9. 硏究生在校期間接受教授指導完成的報告，若已簽署「學生願意放棄該報告之著作財產權，日後不得投稿」等約定之效力爲何？(第300頁)
  • 10. —般認爲期刊投稿時，第一作者有權代表簽署相關文件，請問著作權法有這樣的規定嗎？(第305頁)
  • 11. 接受政府或民間業者委託完成的硏究成果，能不能再使用於其他委託案中？(第309頁)
  • 12. 爲了傳播學術訊息，自行製作國外期刊論文的重點介紹，是否屬於合理使用？(第313頁)
  • 13. 國外重要學術論文的翻譯或評介，是否需要取得作者的同意？(第317頁)
  • 14. 硏究生跟著教授完成政府硏究案，能不能把硏究案的內容當作碩士論文或去投稿？(第321頁)
  • 15. 是不是只要註明作者、出處，即屬合理使用他人著作？(第325頁)
  • 16. 能不能爲了學術硏究的目的，硏究破解廠商著作權保護措施的技術？(第329頁)
（六）教學活動篇(第333頁)
• 1. 小學生的作文或美術繪畫，會受到著作權法保護嗎？(第335頁)
• 2. 將補習班業者的參考試題影印後讓學生練習，是否涉及侵害著作權的問題？(第338頁)
• 3. 上課錄音是否要經過老師的同意？(第341頁)
• 4. 老師爲了授課需要製作的教材、教具，著作權是屬於誰的？(第345頁)
• 5. 上課時學生所製作的共筆，著作權是屬於老師或是學生的？(第348頁)
• 6. 學校之期中、期末考試試題，是否屬著作權所保護之標的？(第351頁)
• 7. 老師爲了增加學生學習興趣，自行就網路上的圖片、照片等編寫教材，影印給同學使用，能否主張合理使用？(第354頁)
• 8. 學校教授經常指定必須閱讀的期刊論文，能不能委託同學把零散的論文集結成冊一齊影印，再交給全班同學？(第358頁)
• 9. 老師因教學需要，將從影視出租店裡租來的熱門影集播放給同學看，是否屬於合理使用？(第362頁)
• 10. 老師爲了教導學生使用網際網路，在課堂上示範如何下載未經授權 MP3 音樂或電腦程式是否合宜？(第365頁)
• 11. 傳播知識明顯是爲了公益目的，爲什麼請校園旁影印店代爲印製書籍會違反著作權法？(第369頁)
• 12. 學校熱舞社的舞展或招生活動，能不能模仿蔡依林的「舞孃」，吸引同學們注意？(第373頁)
• 13. 我的上課筆記做得非常好，能不能影印賣給其他人？(第376頁)
• 14. 學校合唱團或絃樂團只需要某一首歌曲的譜，能不能直接用影印的，不用買一整本？(第379頁)
• 15. 上課教學時，能不能直接連結到他人網站，作爲上課的教材或示範？(第383頁)
• 16. 爲了學生練習的目的，可否請學生製作台北 101 或國父紀念館的模型？(第387頁)