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  • 教育孩子的50條法則
  • 點閱:188
  • 作者: 伍家珍著
  • 出版社:明窗出版 明報發行
  • 出版年:2014[民103]
  • ISBN:978-988-8207-97-8;
  • 格式:PDF
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內容簡介
 
孩子自理能力差?
孩子欠學習動機?
孩子懶惰怎麼辦?

孩子遲到怎麼教?
 
教育始於家庭,家庭是兒童成長的基地,是孩子獲得安全感、愛和從屬感的源頭。
 
可是,沒有人是天生便懂得做父母,天生便懂得怎樣教好子女,人人摸


作者簡介
 
伍家珍,香港中文大學教育行政碩士。亞洲心理及輔導協會註冊心理諮詢師及臨床心理輔導督導。從事兒童和家長教育工作二十多年,經常主講親子教育及兒童心理健康專題。

  • 法則1 學習等待和忍耐(第11頁)
  • 法則2 培養孩子的學習能力(第17頁)
  • 法則3 突破發展限制的木桶理論(第21頁)
  • 法則4 培養「A」級孩子的責任感(第25頁)
  • 法則5 給孩子發展空間(第29頁)
  • 法則6 理解邏輯後果 建立因果責任感(第33頁)
  • 法則7 提升孩子的專注力(第37頁)
  • 法則8 訓練孩子的社會智能(第41頁)
  • 法則9 不要給遲到留藉口(第45頁)
  • 法則10 善用網絡培養四個意識(第49頁)
  • 法則11 勿將手機當保母(第53頁)
  • 法則12 幫助子女建立正確愛情價值觀(第59頁)
  • 法則13 善用假期(第63頁)
  • 法則14 幼吾幼以及人之幼(第67頁)
  • 法則15 辦法總比困難多(第71頁)
  • 法則16 別拿孩子當磨心(第75頁)
  • 法則17 讓孩子看到生命的價值(第81頁)
  • 法則18 別讓命運成為孩子的詛咒(第85頁)
  • 法則19 品格教育無法外判(第89頁)
  • 法則20 重建安全感(第95頁)
  • 法則21 做好父母角色(第101頁)
  • 法則22 偏差行為與破窗理論(第107頁)
  • 法則23 發問有助思考(第111頁)
  • 法則24 趣味方法提升記憶(第115頁)
  • 法則25 避免「超限效應」(第119頁)
  • 法則26 給子女愛的保證(第123頁)
  • 法則27 聊天可加強孩子的表達能力(第127頁)
  • 法則28 孩子不能誇?別信!(第131頁)
  • 法則29 孩子需要充足睡眠(第135頁)
  • 法則30 天生我才必有用(第141頁)
  • 法則31 強化家校溝通(第145頁)
  • 法則32 五種「愛的語言」(第151頁)
  • 法則33 打通 IQ 與 EQ 的經絡(第157頁)
  • 法則34 擁抱失敗(第163頁)
  • 法則35 用愛理解資優孩子(第167頁)
  • 法則36 期望恰當,孩子才健康(第171頁)
  • 法則37 妙用轉移術,青蛙變王子(第175頁)
  • 法則38 破解三分鐘熱度(第179頁)
  • 法則39 上天祝福努力和負責任的孩子(第183頁)
  • 法則40 切勿激化孩子的對抗(第187頁)
  • 法則41 也為自己開個天窗(第191頁)
  • 法則42 打開心扉(第197頁)
  • 法則43 突破障礙的竅門(第203頁)
  • 法則44 「愛」與「信」(第209頁)
  • 法則45 解讀孩子的身體語言(第213頁)
  • 法則46 以勤補拙,總有出頭天(第219頁)
  • 法則47 不再擦掉家課(第225頁)
  • 法則48 只要家長不放棄(第229頁)
  • 法則49 故事的魔法(第235頁)
  • 法則50 幫助孩子克服恐懼心理(第241頁)
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