租期14天
今日租書可閱讀至2021-10-02
內容簡介
全書以日文寫成。
本書作者以「できる」「かかる－かける」「つく－つける」等動詞為例，分析日語動詞的「意象（image schema）」而進一步增加日文為非母語之日文學習者的學習效率。
- 目次(第5頁)
- 第１章 多義性と動詞カテゴリー(第9頁)
- 第２章 多義性に関する認知言語学の諸概念(第27頁)
- 第３章 認知図式論による多義語の意味分析(第59頁)
- 第４章 動詞のイメージ的意味分析(第87頁)
- 第５章 結論及び今後の課題(第193頁)
- 参考文献(第203頁)
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