作者簡介

朱正明
五年級生，自幼家貧，本想成為物理學家，但自台師大物理系畢業後，漸漸朝著能成為一名誨人不倦的人師及經師之路邁進。教書生涯中除了在建中教書外，只在國中教過一年，但己足以時時珍惜在建國高中二十多年「得英才而教之」的教師生涯；其中不論擔任專任教師、一般班導師或數理資優班導師都能甘之如飴，且得幸多能有可自我欣慰的成績。在建中服務十多年時，曾兼任三年的行政工作，再十多年後的今日又回鍋兼任行政工作，只盼能對建中、甚至整個教育工作能盡棉薄之力或有所貢獻，更盼有心人一起為教育努力。

撰文∕李丞韻
本名禹鐘月，台北人。國立台灣藝術大學電影學系畢業。曾任編劇、編輯工作。現為出版社編輯，兼職自由撰稿者。

• 【推薦序】 讓千里馬揚蹄．劉國樹(第v頁)
• 【推　薦】 來自家長、學生們的肯定！(第viii頁)
• 【自　序】 學測成績有十位 75 分的滿級分．朱正明(第xi頁)
• PART1 資優班不一定是天才，卻是最認真的學生(第1頁)
  • ． 老師，我有問題(第3頁)
  • ． 我真的辦得到嗎？(第7頁)
  • ． 其實，我們都想考到好大學啊！(第12頁)
  • ． 一加一大於二(第16頁)
  • ． 尊重別人就是善待自己(第21頁)
  • ． 考試不要來問我，其他都可以發問(第26頁)
  • ． 堅持不熬夜讀書(第31頁)
  • ． 週「修」二日(第36頁)
  • ． 情竇初開(第39頁)
  • ． 禮多人不怪(第45頁)
• PART2 我的小樹苗們，長成一棵棵大樹了(第53頁)
  • ． 最好的時光(第55頁)
  • ． 哪一科最重要？(第60頁)
  • ． 一定要堅持到底(第65頁)
  • ． 家長是阻力，還是助力？(第70頁)
  • ． 愈聰明的孩子，愈會······(第76頁)
  • ． 建中學生穿拖鞋！(第80頁)
  • ． 我們要出國了(第86頁)
  • ． 難忘的畢業旅行(第92頁)
  • ． 資優班的成果發表會(第97頁)
  • ． 國手(第103頁)
PART3 大家都在問，怎麼教出滿級生？(第109頁)
• ． 十個學測滿級分(第111頁)
• ． 延遲享樂，獲得最甘美的果實(第116頁)
• ． 做自己的主人(第120頁)
• ． 學會付出的那些同學(第125頁)
• ． 一時的成敗(第130頁)
• ． 感恩的心(第134頁)
• ． 同學，我是高中生，你是準大學生(第138頁)
• ． 機會給準備好的人(第142頁)
• ． 鳳凰花開了(第146頁)
PART4 孩子的導師，人生的導師(第151頁)
• ． 同學，再見！(第153頁)
• ． 轉大人(第158頁)
• ． 天底下沒有不勞而獲的事(第163頁)
• ． 孩子已經是大人了嗎？(第167頁)
• ． 放手讓孩子做(第172頁)
• ． 愛情學分(第177頁)
• ． 涼師？良師？(第182頁)
• ． 我的口頭禪(第186頁)
• ． 好爸爸，好老師(第191頁)
【後　記】 這一班星光學生．李丞韻(第196頁)