本期封面故事
夏日樂學
教育現場的問題千頭萬緒,臺灣一連串的教育改革措施,社會輿論不斷,且爭議頗多,各界給予的評價褒貶不一,而「夏日樂學計畫」將又是另一改變。希望這改變對於弱勢學生或學習動機不高的學生而言,雖不能取代正式課程上的有效教學,但卻能推他們一把,也切盼這是臺灣教育新的里程碑。
- 教育探索 科技整合教學(第i頁)
- 訊息 省教職員福利會徵稿(第5頁)
- 封面話題(第8頁)
- 夏日樂學-期待暑假到來(第8頁)
- 夏日樂學試辦計畫 上路囉!(第10頁)
- 夏日樂學否?(第15頁)
- 樂與不樂?學與不學?(第18頁)
- 從日本學期制度談夏日樂學計畫(第22頁)
- 英國三學期VS.臺灣夏季學院(第28頁)
- 夏日樂學經驗分享(第33頁)
- 教育觀察站(第38頁)
- 美國教育的成績單(第38頁)
- 國際競爭力的語文基礎(第42頁)
- 寧靜革命 日本竹台小學教育參訪紀實(第47頁)
- 影響建教合作意願因素探討(第50頁)
- 想得到多少,先付出多少(第55頁)
- 校園快閃,斑爛奪目(第61頁)
- 孩子!你還可以更好(第65頁)
- 校園管教與輔導(第68頁)
- 認真的老師(第70頁)
- 無止盡的評鑑(第72頁)
- 「醫」路玩到掛(第73頁)
- 考用天地 103學年度屏東縣來義高中校長甄選試題解析(第78頁)
- 高手出招(第85頁)
- 經濟學翻轉初體驗(第85頁)
- 看見教室裡群星閃耀(第88頁)
- 品格卓越 飛越南華(第91頁)
- 校園抗旱節水 大作戰!(第95頁)
- 五味屋的教育願景(第97頁)
- 書與電影的對話 用生命書寫《最後14堂星期二的課》(第102頁)
- 編輯隨筆 瞬……(第111頁)
紙本書 NT$ 0
單本電子書
NT$
0
其他刊期
同分類熱門書