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  • 體育理論基礎經典叢書. 上
  • 點閱:196
  • 並列題名:Classical series of sports theory
  • 作者: 程瑞福總編輯
  • 出版社:國立教育資料館
  • 出版年:2007[民96]
  • ISBN:978-986-00-9215-8 ; 986-00-9215-X
  • 格式:JPG
  • 附註:含參考書目

內容簡介

國內體育學術研究業績與日俱進,研究社群逐步形成,人力充沛,宜有效發揮。本叢書即邀請國內體育各學科專家學者共襄盛舉,撰寫論文後,集結成一套「體育理論基礎經典叢書」,期使體育專業從業人員在學習過程中能發揮體育理論的基礎知識,知其然,更知其所以然。

  • 修訂序(第XIII頁)
  • 壹、體育學原理總論(第1頁)
    • 一、前言(第1頁)
    • 二、體育學原理的學術屬性(第2頁)
    • 三、體育學原理的演變過程(第4頁)
    • 四、體育學原理的理論基礎(第9頁)
    • 五、體育學原理的研究課程(第11頁)
    • 六、體育學原理的研究方法(第14頁)
    • 七、體育學原理的研究趨勢(第15頁)
    • 八、體育學原理的實際應用(第17頁)
    • 九、結語(第18頁)
    • 參考文獻(第18頁)
  • 貳、運動哲學的傳承與重建─打造新世紀運動哲學的理論系統(第21頁)
    • 一、前言─為學門轉型實踐哲學反省(第21頁)
    • 二、學科概說─存在價值、特殊性與意義(第23頁)
    • 三、學科成長史─探訪學群意識與歷史訊息(第27頁)
    • 四、學科現況─研究成果的檢討與反省(第33頁)
    • 五、學科改造─理論系統的重建與反省(第38頁)
    • 六、結語─接受反省的洗禮最是重要(第46頁)
    • 參考文獻(第46頁)
  • 參、體育史(第49頁)
    • 一、前言(第49頁)
    • 二、學科的學術屬性(第49頁)
    • 三、學科的應用與貢獻(第51頁)
    • 四、學科的演變過程(第53頁)
    • 五、學科的研究範疇(第54頁)
    • 六、學科的理論基礎(第56頁)
    • 七、學科的研究方法(第59頁)
    • 七、學科的研究方法(第63頁)
    • 九、結語(第65頁)
    • 參考文獻(第66頁)
  • 肆、體育思想史總論(第71頁)
    • 一、前言(第71頁)
    • 二、體育思想史的學術屬性(第71頁)
    • 三、體育思想史的理論基礎(第73頁)
    • 四、體育思想史的研究課題(第75頁)
    • 五、體育思想史的研究方法(第77頁)
    • 六、體育思想史的研究趨勢(第79頁)
    • 七、體育思想史的實際應用(第81頁)
    • 八、結語(第82頁)
    • 參考文獻(第82頁)
  • 伍、運動技術史(第85頁)
    • 一、運動技術史的學術屬性(第85頁)
    • 二、運動技術史的演變過程(第86頁)
    • 三、運動技術史的理論基礎(第87頁)
    • 四、運動技術史的研究課題(第87頁)
    • 五、運動技術史的研究方法(第90頁)
    • 六、運動技術史的研究趨勢(含重要著作評析)(第92頁)
    • 七、運動技術史的應用或貢獻(第95頁)
  • 陸、競技運動史(第97頁)
    • 一、前言(第97頁)
    • 二、競技運動史的學術屬性(第98頁)
    • 三、競技運動史的發展過程(第101頁)
    • 四、競技運動史的研究方法與步驟(第113頁)
    • 五、競技運動史研究在競技發展上的應用與貢獻(第115頁)
    • 參考文獻(第116頁)
  • 柒、運動倫理學(第117頁)
    • 一、前言(第117頁)
    • 二、學科的學術屬性(第118頁)
    • 三、學科的演變過程(第120頁)
    • 四、學科的理論基礎(第124頁)
    • 五、學科的研究課題與趨勢(第127頁)
    • 六、學科的應用範例(第135頁)
    • 參考文獻(第139頁)
  • 捌、身心學 (Somatics) 概論(第149頁)
    • 一、前言(第149頁)
    • 二、身心學 (Somatics) 的定義(第149頁)
    • 三、身心學的歷史發展(第151頁)
    • 四、身心學的基本論(第156頁)
    • 五、身心學理念下各種實施型式的建構與發展(第162頁)
    • 六、身心學的貢獻(第167頁)
    • 七、身心學的應用(第172頁)
    • 八、身心學的研究方法與趨勢(第175頁)
    • 九、結語(第177頁)
    • 參考文獻(第177頁)
  • 玖、遊戲人類學(第187頁)
    • 一、「遊戲人類學」學科的發展(第187頁)
    • 二、為何要探索遊戲?(第189頁)
    • 三、遊戲對文化的重要意涵及歷史發展(第191頁)
    • 四、詮釋遊戲行為的理論(第193頁)
    • 五、遊戲人類學的理論取徑(第195頁)
    • 六、學科的研究課題(第197頁)
    • 七、學科的研究方法(第199頁)
    • 八、學科的研究趨勢(第200頁)
    • 九、學科的應用或貢獻(第202頁)
    • 十、結語(第202頁)
    • 參考文獻(第203頁)
  • 拾、運動社會學(第207頁)
    • 一、前言(第207頁)
    • 二、學科的學術屬性(第208頁)
    • 三、運動社會學的演變過程(第210頁)
    • 四、運動社會學的理論基礎(第211頁)
    • 五、運動社會學的研究範疇(第215頁)
    • 六、運動社會學的研究方法(第218頁)
    • 七、運動社會學的研究趨勢(第219頁)
    • 八、結語(第220頁)
    • 運動社會學重要文獻指南(第221頁)
    • 參考文獻(第224頁)
  • 拾壹、運動管理學(第225頁)
    • 一、前言(第225頁)
    • 二、運動管理學的學術屬性(第225頁)
    • 三、運動管理學的演變過程(第228頁)
    • 四、運動管理學的理論基礎(第230頁)
    • 五、運動管理學的研究課題與方法(第230頁)
    • 六、運動管理學的研究趨勢(第234頁)
    • 七、運動管理學的應用與貢獻(第238頁)
    • 參考文獻(第239頁)
  • 拾貳、運動設施規劃及管理(第241頁)
    • 一、前言(第241頁)
    • 二、體育館的類別與功能(第243頁)
    • 三、游泳池及水上運動池(第250頁)
    • 四、室外運動(第255頁)
    • 五、運動區無障礙設施參考規範(參照美國 ADA-AGBF 的規範)(第259頁)
    • 六、國際棒球場規畫(第264頁)
    • 參考文獻(第283頁)
  • 拾參、運動行銷學(第285頁)
    • 一、前言(第285頁)
    • 二、運動行銷的歷史演進(第285頁)
    • 三、運動行銷學的研究課題(第288頁)
    • 四、運動行銷學的研究方法(第295頁)
    • 五、運動行銷學的未來趨勢(代結語)(第297頁)
    • 參考文獻(第298頁)
  • 拾肆、運動傳播學(第299頁)
    • 一、前言(第299頁)
    • 二、運動傳播學的學術屬性(第301頁)
    • 三、運動傳播學的演變過程(第303頁)
    • 四、運動傳播學的研究課題(第306頁)
    • 五、運動傳播學的研究方法(第308頁)
    • 六、運動傳播學的未來趨勢(結語)(第312頁)
    • 參考文獻(第314頁)
  • 拾伍、運動教育學(第319頁)
    • 一、前言(第319頁)
    • 二、運動教育學的學術屬性(第320頁)
    • 三、運動教育學的演變過程(第322頁)
    • 四、運動教育學的理論基礎(第325頁)
    • 五、運動教育學的研究內容與課題(第327頁)
    • 六、運動教育學的研究方法(第333頁)
    • 七、運動教育學的研究趨勢(第336頁)
    • 八、運動教育學的應用與貢獻(第339頁)
    • 九、結語(第341頁)
    • 參考文獻(第342頁)
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