張盛林
 
男，教育心理學碩士，在兒童智慧開發、兒童心理研究、親子家教等方面有獨到的研究，目前主要致力於家庭教育方面的理論研究以及相關圖書的寫作，現任一家兒童智慧研究中心的啟蒙導師。
 
已參與策劃、指導、編著出版的書籍有《如何批評孩子才肯聽》、《好爸爸教育好孩子的100個細節》、《猶太人家教》等。

• 第 1 章　你的孩子思考力怎麼樣(第17頁)
  • 鏡頭一「你好好想想，為什麼不想就放棄呢? 」(第18頁)
  • 鏡頭二「同樣的年齡，為什麼思考能力差別這麼大! 」(第23頁)
  • 鏡頭三「這樣不行，你倒是換個思路想想啊! 」(第29頁)
  • 鏡頭四「18+20=36，你到底怎麼想的? 」(第34頁)
  • 解讀：孩子思考力差──聽聽專家怎麼說(第38頁)
• 第 2 章　請給孩子思考的機會(第45頁)
  • 方法 1：給孩子一個安靜的思考環境(第46頁)
  • 方法 2：在勞動中啟發孩子的思考力(第50頁)
  • 方法 3：多讓孩子自己做，不要過多干優(第55頁)
  • 方法 4：說出你的困難請孩子幫忙(第60頁)
  • 方法 5：重視孩子的疑問，引導他思考(第65頁)
  • 方法 6：向孩子發問「為難」他(第69頁)
  • 方法 7：和孩子討論問題(第73頁)
  • 方法 8：讓孩子從小學習照顧自己(第78頁)
  • 方法 9：鼓勵孩子做自己的「財政部長」(第83頁)
• 第 3 章　趕走破壞孩子思考力的「壞東西」(第89頁)
  • 方法 1：不隨便鑑定孩子，權威測試也不是完全無誤(第90頁)
  • 方法 2：讓孩子思考的問題要符合他的智力水準(第95頁)
  • 方法 3：欲速則不達，不要催著孩子說(第100頁)
  • 方法 4：不要打擊孩子的異想天開(第105頁)
  • 方法 5：失敗也有值得肯定的地方(第109頁)
  • 方法 6：別總是責罵孩子(第113頁)
  • 方法 7：表面的分數和名次說明不了問題(第119頁)
• 第 4 章　用興趣刮起孩子的「思考風暴」(第123頁)
  • 方法 1：利用孩子聽興趣的事物激發他思考(第124頁)
  • 方法 2：成就感最能增強孩子的思考興趣(第129頁)
  • 方法 3：欣賞孩子的新奇發現(第133頁)
  • 方法 4：肯定孩子好的想法(第138頁)
  • 方法 5：陪孩子親近大自然(第143頁)
  • 方法 6：多和孩子進行戶外活動(第147頁)
  • 方法 7：給孩子一個自由探索的空間(第152頁)
• 第 5 章　端正思路提升孩子的思考力(第157頁)
  • 方法 1：「自以為是」會使扭曲加劇(第158頁)
  • 方法 2：有自己的見解，不要人云亦云(第163頁)
  • 方法 3：善於摒棄經驗，不要總說「一直以來都是這樣做」(第168頁)
  • 方法 4：再小的小事都值得去思考(第172頁)
  • 方法 5：堅持用成人的語言和孩子交流(第177頁)
  • 方法 6：堅持以正面語言評價孩子(第181頁)
  • 方法 7：家長堅持各方面做到以身作則(第186頁)
  • 方法 8：客觀地評價孩子，多做縱向比較(第190頁)
第 6 章　用好習慣為孩子的思考力助陣(第195頁)
• 方法 1：陪孩子閱讀一本有趣的書(第196頁)
• 方法 2：每天和孩子玩一個思維遊戲(第201頁)
• 方法 3：每天給孩子講一個有趣的故事(第206頁)
• 方法 4：教孩子養成勤動筆的習慣(第210頁)
• 方法 5：引導孩子多觀察事物(第214頁)
• 方法 6：鼓勵孩子「搞破壞」(第219頁)
• 方法 7：告訴孩子遇到困難要冷靜(第224頁)
第 7 章　多感官訓練提升孩子的思考力兩翼齊飛(第229頁)
• 方法 1：創新思考力訓練(第230頁)
• 方法 2：逆向思考力訓練(第235頁)
• 方法 3：聯想思考力訓練(第240頁)
• 方法 4：辯證思考力訓練(第245頁)
• 方法 5：換位思考力訓練(第250頁)
• 方法 6：邏輯思考力訓練(第254頁)
• 方法 7：變通思考力訓練(第260頁)
• 方法 8：發散思考力訓練(第266頁)
• 方法 9：比較思考力訓練(第270頁)
• 方法 10：抽象思考力訓練(第275頁)
第 8 章　增強思考力，營養和健康要跟得上(第281頁)
• 方法 1：優化飲食結構提升孩子智力水準(第282頁)
• 方法 2：糾正偏食，讓大腦更靈光(第287頁)
• 方法 3：幾道讓孩子越吃越聰明的美食(第291頁)
• 方法 4：體重適中的孩子思考力更出眾(第296頁)
• 方法 5：引導孩子愛上健身又健腦的運動(第301頁)
• 方法 6：睡眠好思考力才更強(第307頁)