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教師專業發展評鑑的田野經驗
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並列題名：Field experiences of teacher evaluation for professional development
作者：潘慧玲等合著
出版社：高等教育出版智勝文化總經銷
出版年：2015[民104]
集叢名：課程與教學系列
ISBN：9789862661024
格式：PDF

租期14天今日租書可閱讀至2021-10-02

您想瞭解教師專業發展評鑑可以如何幫助教師成長、組織學習嗎？這本書提供了讀者最佳認識之途徑。除了概念說明、學校現場經驗呈現，也有實作表單的提供。依序鋪排的篇章—「如是做」、「如是獲」、「如是用」，能引導讀者瞭解教師專業發展評鑑的做法與成效。理論敘寫與實務描述的兼容並蓄，對於實務工作者具有啟發、引導和激勵作用，非常值得一探究竟。

序(第vi頁)
第 1 章　緒論／潘慧玲(第1頁)
- 壹、教師專業發展評鑑的緣起(第2頁)
- 貳、評鑑與學校改進發展(第4頁)
- 參、評鑑與教師專業發展(第5頁)
- 肆、本書探討的焦點(第7頁)
第一篇　教師專業發展評鑑可以如是做(第13頁)
- 第 2 章　認識教師專業發展評鑑／潘慧玲(第15頁)
- 第 3 章　水到渠成推行教師專業發展評鑑：結合校務發展實施的個案分析／潘慧玲、江惠真(第47頁)
- 第 4 章　同步成長施做教師專業發展評鑑：結合教師社群實施的個案分析／潘慧玲、張素貞、沈靜濤(第71頁)
第二篇　教師專業發展評鑑可以如是獲(第111頁)
- 第 5 章　教師專業發展評鑑促進教學精進的個案分析／張素貞、吳俊憲(第113頁)
- 第 6 章　教師專業發展評鑑帶動課程革新的個案分析／吳俊憲(第145頁)
- 第 7 章　教師專業發展評鑑引發組織學習的個案分析／潘慧玲、陳文彥(第177頁)
第三篇　教師專業發展評鑑工具可以如是用(第223頁)
- 第 8 章　教師專業發展評鑑指標系統／潘慧玲、鄭淑惠(第225頁)
- 第 9 章　教師專業發展評鑑的實施與工具／潘慧玲、吳俊憲(第251頁)