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  • 前瞻技職教育
  • 點閱:62
  • 並列題名:Technical and vocational education in foresight
  • 作者: 丁克華等作
  • 出版社:中華民國技職教育學會出版 高等教育發行
  • 出版年:2014[民103]
  • 集叢名:技職教育系列
  • ISBN:978-986-90603-0-1 ; 986-90603-0-7
  • 格式:PDF
  • 附註:版權頁ISBN誤植為978986906031
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本書邀集對於技職教育有深入見解之學者、專家,以中華民國技職教育學會培育技職專業人才、提升應用學術研究、促進國家經濟發展之宗旨,就目前實務上學校衍生企業的現狀與趨勢、企業參與興學或辦學之模式、技職教育輸出之模式、全英語通識課程、技職教育之三創教育、技職教育之品質確保機制,以及技職教育立法芻議等,提出理論與實務面的觀察,期能對於技職教育或高等教育分流之概念有所助益,從深度與廣度的延伸,擘劃更具競爭力的產業人才培育方向。

  • CHAPTER 1 探討我國學校衍生企業之方向 丁克華(第1頁)
    • 壹、背景說明(第3頁)
    • 貳、議題探討(第5頁)
    • 參、發展方向與配套措施(第18頁)
    • 肆、研究限制及未來研究方向(第28頁)
    • 參考文獻(第31頁)
  • CHAPTER 2 我國企業參與興學、辦學模式探討 孟繼洛(第35頁)
    • 壹、前言(第36頁)
    • 貳、企業參與辦學政策的發展(第36頁)
    • 參、研究範圍(第40頁)
    • 肆、企業捐資興學情況(第41頁)
    • 伍、企業參與協助辦學情況(第46頁)
    • 陸、結論與建議(第52頁)
    • 參考文獻(第60頁)
  • CHAPTER 3 技職教育輸出模式探析 林騰蛟(第65頁)
    • 壹、前言(第66頁)
    • 貳、世界貿易組織《服務業貿易總協定》有關教育的規定(第67頁)
    • 參、技職教育國際合作及交流的種類(第68頁)
    • 肆、英國、澳洲與日本的高等教育國際化(第70頁)
    • 伍、技職教育輸出模式分析(第74頁)
    • 陸、技職教育輸出的因應策略(第77頁)
    • 柒、結語(第81頁)
    • 參考文獻(第82頁)
  • CHAPTER 4 全英語通識課程:理論與實踐 蕭玉真、吳聰能(第85頁)
    • 壹、前言(第87頁)
    • 貳、通識教育的理念、內涵與改革(第88頁)
    • 參、全英語通識課程之實踐(第89頁)
    • 肆、結語(第104頁)
    • 參考文獻(第106頁)
    • 附錄 1:問卷(第107頁)
    • 附錄 2:問卷分析(第111頁)
  • CHAPTER 5 技職教育教與學之創新:以遠東科技大學三創教育為例 鐘明吉、陳逸謙(第123頁)
    • 壹、前言(第125頁)
    • 貳、文獻探討(第126頁)
    • 參、設計與實施(第130頁)
    • 肆、實施結果與討論(第136頁)
    • 伍、結論與建議(第141頁)
    • 參考文獻(第142頁)
  • CHAPTER 6 我國技職教育再造與前瞻願景 張國保、袁宇熙(第147頁)
    • 壹、前言(第149頁)
    • 貳、技職教育發展的挑戰(第150頁)
    • 參、技職再造重要內涵(第156頁)
    • 肆、技職再造的前瞻願景(第165頁)
    • 伍、結語(第167頁)
    • 參考文獻(第168頁)
  • CHAPTER 7 技職教育品質確保機制之探討 林俊彥、陳幼珍(第175頁)
    • 壹、前言(第177頁)
    • 貳、教育品質相關概念(第178頁)
    • 參、技職教育品質的提升方向及其效益(第180頁)
    • 肆、技職教育品質指標(第183頁)
    • 伍、我國技職教育品質確保機制(第189頁)
    • 陸、結語(第194頁)
    • 參考文獻(第195頁)
  • CHAPTER 8 技職教育立法芻議 胡茹萍(第201頁)
    • 壹、前言(第203頁)
    • 貳、技職教育立法研修歷程(第204頁)
    • 參、當前技職教育面臨之問題(第206頁)
    • 肆、現行法律是否有助於彰顯技職教育特色(第209頁)
    • 伍、國外技職教育相關法制之探析(第213頁)
    • 陸、技職教育法草案內容芻議(第219頁)
    • 柒、結語(第223頁)
    • 參考文獻(第225頁)
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