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卡爾威特說:我從來不想把兒子培養成某一方面的天才。能克制自己、替他人分憂、體諒他人、理解他人思想、情感等……把人做對,就是培養君子最有效的方法。我只想讓他一生在充滿情趣和幸福中度過。

什麼時候開始對孩子進行能力的培養最適合呢?高素質,能幸福生活的人,該如何從小教育呢?培養孩子成為具有高智商的人,父母該怎麼做呢?本書將早期教育的全部內容和方法,延伸出了我們所要討論的主題——早期教育。

  • 前言(第3頁)
  • 第一章 在孩子降臨之前的準備(第9頁)
    • 成為父親,您準備好了嗎?(第10頁)
    • 父母是孩子的樣本(第12頁)
    • 您想把孩子培養成什麼樣的人?(第14頁)
  • 第二章 天賦和後天教育哪個重要?(第17頁)
    • 兒童潛能的遞減法則(第20頁)
    • 教育要開始得愈早愈好(第22頁)
    • 挖掘孩子十成的潛能(第24頁)
    • 天才是怎樣夭折的?(第25頁)
  • 第三章 智力開發從這裡開始(第29頁)
    • 嘴-智慧從食物中來(第31頁)
    • 耳朵-音樂的魔力(第38頁)
    • 眼睛-認知的窗口(第41頁)
    • 身體-運動就是最好的鍛鍊(第46頁)
  • 第四章 培養良好的性格就是培養能力(第53頁)
    • 放下家長的身段(第55頁)
    • 讓兒子具有同情心(第60頁)
    • 堅持就是勝利(第63頁)
    • 請先尊重你的孩子(第65頁)
    • 責任感的培養(第67頁)
    • 讓自信心源源不絕(第71頁)
    • 對待孩子,一就是一,二就是二(第73頁)
    • 自己的事情自己解決(第75頁)
    • 學會如何面對失敗(第76頁)
  • 第五章 如何讓孩子獲得有用的知識(第79頁)
    • 興趣的培養(第81頁)
    • 見機行事學寫字(第84頁)
    • 如何教孩子學外國語言(第85頁)
    • 提高孩子的數學邏輯能力(第88頁)
  • 第六章 教孩子選擇生活(第91頁)
    • 孩子和玩伴之間的矛盾(第93頁)
    • 近朱者赤,近墨者黑?(第95頁)
    • 如何表現團隊精神?(第97頁)
  • 第七章 獎懲的藝術(第101頁)
    • 誇獎的秘密(第104頁)
    • 嚴格完全取決於道理(第106頁)
    • 適度的表場可以防止孩子自滿(第110頁)
    • 獲得一點報酬有多艱難?(第112頁)
  • 第八章 培養孩子的好習慣(第115頁)
    • 杜絕貪吃(第117頁)
    • 改掉浪費的壞習慣(第120頁)
    • 醫治丟三落四的毛病(第123頁)
    • 造就一個紳士(第126頁)
    • 面對孩子的破壞(第128頁)
  • 第九章 讓孩子具備良好的心理素質(第131頁)
    • 勇氣的價值(第133頁)
    • 磨練孩子的心理抗壓力(第137頁)
    • 教孩子如何控制情緒(第140頁)
    • 盡量爭取與果斷放棄(第142頁)
  • 第十章 教孩子如何與人相處(第147頁)
    • 傾聽的藝術(第151頁)
    • 相互理解的力量(第153頁)
    • 傲慢是與人和諧相處的最大障礙(第156頁)
    • 掌握人際交往的尺度(第160頁)
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