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  • 論語:所有人的孔老師
  • 點閱:152
  • 作者: 楊照著
  • 出版社:聯經出版
  • 出版年:2013[民102]
  • 集叢名:中國傳統經典選讀:4
  • ISBN:978-957-08-4275-3 ; 957-08-4275-X
  • 格式:PDF
  • 版次:初版
  • 附註:含附錄
租期14天 今日租書可閱讀至2019-10-31

內容簡介
 
拋開冷硬的課文題解,穿過層層的過度解讀
楊照以平易的文字、扎實的分析
打破時空限制,直接從原典之中汲取千年智慧

透過「歷史式讀法」和「文學式讀法」
帶你一次讀懂兩千年前的中國傳統經典
楊照全程領讀、解讀,中國傳統經典完全解碼
附原典選摘,直取精華
台灣新品種文庫版,隨身伴讀
 
楊照的《所有人的孔老師:論語》以《論語‧先進篇》為主,配合部分其他篇章作為選讀的內容,透過這樣的閱讀,應該可以清楚顯示一個價值:與其將《論語》當作抽象的道理來吸收、背誦,還不如藉由《論語》看到特殊的「春秋」時代狀況,看到孔子在面對時代變局時,提出的種種主張,以及這些主張所賴以統合的基礎信念。
 
用這種方法讀《論語》,每一次都會帶來興奮驚訝之感──怎麼會有孔子這樣有個性的人,他以獨特而高遠的眼光看待人生、理解世界,留下許多充滿智慧的語言。這是一個比我們強大、比我們有智慧的生命,在作者楊照引領之下,我們得以體會孔子的強大與智慧,進而活用他的思想來對應我們自己的時代,處理我們自己的現實問題。


作者簡介
 
楊照
 
本名李明駿,1963年生,國立台灣大學歷史系畢業,美國哈佛大學博士候選人。曾任《明日報》總主筆、《新新聞》總編輯、總主筆及副社長。現為新匯流基金會董事長。已出版數十部文學創作及文化評論著作。長期於「誠品講堂」、「敏隆講堂」開設人文經典選讀課程。

  • 中國傳統經典選讀總序(第1頁)
  • 第一章 《論語》的身世(第17頁)
    • 《論語》的兩種唸法(第18頁)
    • 聽孔子說話(第21頁)
    • 學生的共同筆記(第26頁)
    • 師生關係的起點(第29頁)
  • 第二章 做為老師的孔子(第35頁)
    • 「先進於禮樂」的準備(第36頁)
    • 被圍困的師生(第41頁)
    • 有個性的人(第45頁)
    • 這才叫做教學相長(第50頁)
    • 真正的好學(第54頁)
  • 第三章 孔子不是真理發言機(第59頁)
    • 不是整天講道理(第60頁)
    • 判斷人才的方法(第64頁)
    • 過分與不過分的哀傷(第69頁)
    • 老師也是很矛盾(第76頁)
    • 多面向的人(第81頁)
    • 怎樣成為「仁者」(第86頁)
    • 從來沒有現成的回答(第93頁)
    • 孔子的幽默感(第96頁)
  • 第四章 還原真實的孔子(第101頁)
    • 孔子是唯心主義者?(第102頁)
    • 禮與情感教育(第108頁)
    • 劃錯重點的學生(第111頁)
    • 孔子非常憂心(第116頁)
    • 全幅人格的老師(第119頁)
    • 孔子怎麼開玩笑(第125頁)
  • 第五章 老師沒有標準答案(第131頁)
    • 生與死是怎麼回事?(第132頁)
    • 性格了解命運(第136頁)
    • 分辨真假的工夫(第142頁)
    • 答案不只一個(第146頁)
    • 學生的志願(第150頁)
    • 小結(第156頁)
  • 附錄 《論語》選摘(第157頁)
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單本電子書
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