本書有DRM加密保護,需使用HyRead閱讀軟體開啟
  • 師友月刊 [第567期]:轉變中的教師角色
  • 點閱:385
  • 作者: 師友月刊雜誌社編輯
  • 出版社:師友月刊雜誌社
  • 出版年:2014.09
  • 格式:PDF

本期內容簡介
 
封面故事
十二年國教啟動後,社會對中小學教師角色扮演會有更多的期待。教師,不再是單向的知識灌輸者,越來越需具備管理學上強調的多重管理者角色,包括資訊溝通者、決策者及人際關係者等角色。其中唯一不變的是「教師對學生具影響力」,且「學生對教師具影響力」這樣的事實,雖然在社會多元因素影響下,漸漸被學生、家長、社會大眾,甚至是老師們所忽略、忘記、失去信心。因此要如何凸顯「老師具影響力」的事實(及學生對教師具影響力),並發揮它,是當前校園中,教師不可放棄的自我期許。

雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來,師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等,實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
師友月刊自民國86年起,進行月刊及出版品數位化,以供典藏保存及利用,因應網路經濟時代的來臨,在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運,建置 『師友數位服務網』,收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書;提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。

 
未來,將持續進行月刊及圖書的數位化,不斷擴充資料庫之內容、增進系統之各項服務功能、加強宣傳利用與推廣,進而促進學術交流、減少資訊落差。


  • 教育探索 大學新旁聽制 打開求知識的任督二脈(第2頁)
  • 廣告(第11頁)
    • 臺北教師會館(第11頁)
    • 日月潭教師會館(第B頁)
  • 封面話題(第12頁)
    • 老師,您辛苦了(第12頁)
    • 凸顯+發揮 老師具影響力的事實(第14頁)
    • 面對十二年國教的教師態度(第19頁)
    • 教師角色的變化與期許(第24頁)
    • 成就他人.成就自己(第29頁)
    • 為數學教育奉獻的莊重教授(第34頁)
    • 當老師,是件幸福的事––王金香挑戰不可能的任務(第39頁)
    • 花若盛開 蝴蝶自來––石文雀精彩教學生涯(第44頁)
  • 教育觀察站(第49頁)
    • 數位世代的聯結理論(第49頁)
    • 省思科技 重擁寧靜(第53頁)
    • 如何閱讀行政組織氛圍?(第57頁)
    • 征服自己(第61頁)
    • 當教師專業發展評鑑遇上無動力世代(第68頁)
    • 參與教師專業發展評鑑有感(第71頁)
    • 外籍教師的身教(第74頁)
  • 考用天地 屏東縣102學年度國民中小學候用主任甄選試題解析(第76頁)
  • 高手出招(第83頁)
    • 文學和實用性兼具的「我名對聯」(第83頁)
    • 語文創意教學——成語撿紅點(第87頁)
    • 不再畏懼上學 現實治療法在學生行為的改善(第90頁)
    • 環保,從教室做起(第93頁)
    • 校園多多綠(第95頁)
    • 桌上遊戲融入視覺藝術課程(第100頁)
    • 大自然是孩子的教室(第104頁)
  • 訊息 師友徵稿(第108頁)
  • 編輯隨筆 月矅夜未央(第111頁)
紙本書 NT$ 0
單本電子書
NT$ 0
還沒安裝 HyRead 3 嗎?馬上免費安裝~
QR Code