汪淑玲
出生於風城新竹。輔仁大學日文系、文化大學日本研究所畢。
現為中華文化總會會員，並於私立世新大學日文系兼任「出版與編輯」課程講師，擔任臺北市教育局「深耕閱讀」故事創作組評審委員。
曾任《兒童日報》副總編輯、國立臺灣師範大學、臺北市立教育大學、行政院勞委會作文師資培訓講師、《國語日報》讀報教育及《國語日報週刊》語文教學專欄作家。

著有《星星家族妙鮮事》、《決勝作文16堂課》、《IQ遊戲大百科》(翻譯)、《聯合報寫作教室中年級教材》(主編)、《文品作文高年級教材》、《讀報教育指南》(合著)、《水滸傳與南總里見八犬傳之比較研究》（碩士論文）。

• 聯合推薦(第2頁)
• 自序 有一種幸福叫寫作(第10頁)
• 第 1 課 先列舉再總結，讓作文變簡單(第17頁)
• 第 2 課 我的文章有畫面(第27頁)
• 第 3 課 有聲有色有心情(第39頁)
第 4 課 小題大作，感官總動員(第51頁)
第 5 課 聚焦主題，向多餘的材料說不(第65頁)
第 6 課 有故事，更精采(第77頁)
第 7 課 獨具慧眼，發現特色(第89頁)
第 8 課 小小動詞，大大重要(第101頁)
第 9 課 把最精華的豬肚留給最精采的過程(第113頁)
第 10 課 把抽象的心情變具體(第127頁)
第 11 課 古典美．時尚感．文學味(第139頁)
第 12 課 先理解再擴寫，讓文章言之有物(第155頁)
第 13 課 特別的經驗，珍貴的體悟(第167頁)
第 14 課 過去與現在，變與不變(第179頁)
第 15 課 循序漸進寫想法(第191頁)