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教育公平
- 點閱：182
- 作者： 王如哲等作 , 陳伯璋, 王如哲主編
- 出版社：高等教育文化出版 智勝文化總經銷
- 出版年：2014[民103]
- ISBN：978-986-266-080-5 ; 986-266-080-5
- 格式：PDF
- 版次：初版
租期14天
今日租書可閱讀至2019-12-25
內容簡介
教育公平無疑是需要長期予以關注的重要議題，最近無獨有偶地，經濟合作暨發展組織（OECD）和歐盟（EU）均推動教育公平研究。本書聚焦於教育公平指標及其應用，不僅契合國際趨勢，亦相當有助於我國教育公平之研究。在國際間也有Hutmacher、Cochrane和Bottani（2001）主編之《追求教育公平》（In Pursuit of Equity in Education），針對教育公平進行系統性的探究，且運用國際指標來比較不同國家之公平政策。本書係以「教育公平指標及其應用」為核心，相當符合當前國際教育公平研究趨勢，亦與上述《追求教育公平》發揮相互對照、相輔相成之作用。本書內容包括導論、教育公平理論與指標，還有各級教育及各類教育教育公平指標，全書從理論到整體指標，以及各級各類教育公平指標，構成了完整之教育公平指標體系，也闡明如何應用這些指標進行教育公平研究，相當具有可參考性。
- Chapter 1 導論(第1頁)
- 第一節 教育公平之國際研究現況與相關理論(第2頁)
- 第二節 本書結構(第8頁)
- 參考文獻(第10頁)
- Chapter 2 教育公平理論架構模式與指標建構(第11頁)
- 第一節 前言(第12頁)
- 第二節 教育公平指標之項目與說明(第14頁)
- 第三節 教育公平之指標應用(第29頁)
- 參考文獻(第33頁)
- Chapter 3 幼兒教育公平指標建構(第37頁)
- 第一節 前言(第38頁)
- 第二節 幼兒教育公平指標之項目與說明(第41頁)
- 第三節 幼兒教育公平指標之運用(第53頁)
- 參考文獻(第59頁)
- Chapter 4 國民小學教育公平指標(第63頁)
- 第一節 國民小學教育公平指標之必要性(第64頁)
- 第二節 國民小學教育公平指標內容(第67頁)
- 第三節 國民小學教育公平指標之應用(第79頁)
- 第四節 結語(第81頁)
- 參考文獻(第84頁)
- Chapter 5 國民中學教育公平指標(第85頁)
- 第一節 前言(第86頁)
- 第二節 國民中學教育公平指標之項目與說明(第88頁)
- 第三節 國民中學教育公平指標之應用(第106頁)
- 參考文獻(第112頁)
- Chapter 6 後期中等教育公平指標(第117頁)
- 第一節 前言(第118頁)
- 第二節 後期中等教育指標之項目與說明(第120頁)
- 第三節 後期中等教育指標之應用(第129頁)
- 參考文獻(第139頁)
- 附錄 我國後期中等教育之教育公平指標(第143頁)
- Chapter 7 高等教育公平指標(第149頁)
- 第一節 前言(第150頁)
- 第二節 高等教育指標之項目與說明(第153頁)
- 第三節 高等教育指標之應用(第166頁)
- 參考文獻(第171頁)
- Chapter 8 弱勢教育公平指標(第175頁)
- 第一節 前言(第176頁)
- 第二節 弱勢教育公平指標之項目與說明(第178頁)
- 第三節 弱勢教育公平指標之應用(第192頁)
- 參考文獻(第196頁)
- Chapter 9 特殊教育公平指標(第203頁)
- 第一節 前言(第204頁)
- 第二節 特殊教育公平指標之項目與說明(第211頁)
- 第三節 特殊教育指標之應用(第220頁)
- 參考文獻(第227頁)
- Chapter 10 技職教育公平指標(第231頁)
- 第一節 前言(第232頁)
- 第二節 技職教育公平指標之項目與說明(第236頁)
- 第三節 技職教育公平指標之應用(第249頁)
- 參考文獻(第258頁)
- Chapter 11 師資教育公平性指標之建構(第261頁)
- 第一節 前言(第262頁)
- 第二節 師資教育公平性指標之項目與說明(第266頁)
- 第三節 師資教育指標之應用(第276頁)
- 參考文獻(第281頁)
- Chapter 12 終身教育公平指標(第285頁)
- 第一節 前言(第286頁)
- 第二節 終身教育公平指標之項目與說明(第306頁)
- 第三節 終身教育公平指標之應用(第311頁)
- 參考文獻(第314頁)
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