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  • 人本教育札記 [第297期]:聽障礙者的聲音
  • 點閱:425
  • 作者: 人本教育基金會[編]
  • 出版社:人本教育札記雜誌
  • 出版年:2014.03
  • 格式:PDF
  • 附註:民78年4月發行試刊號 英文題名: Humanistic education journal
租期7天 今日租書可閱讀至2022-01-29

本期內容簡介
聽障礙者的聲音
 
【森小故事】森林小學新學期新功課:邀請孩子來當「善意使者」
【特寫】藝術、性別、科技與信仰的反思︱從兩位女性藝術家的作品談起

【每月書訊】大人為何沉默?如何不沉默?∣從《沉默》一書談起
【與孩子一國】有你在身旁︱關於中國打工家庭子女成長與陪伴的故事


雜誌簡介

《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來,已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物,該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出,極適合初階父母閱讀,無論是改進孩子的學習適應,或是充實本身對於教育方面的理解與批判,都可以得到最多元的識野。

在一片教育改革的聲 浪中,您是不是也不斷探索,怎麼給下一代更好的教育?身為父母、身為教師,又可以如何充實自己?進步的源頭,來自不斷的思索與釐清,《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊,提供您看教育的不同角度,更是您教養孩子不可或缺的參考用書。

  • 【廣告索引】(第i頁)
    • 朱朱巡迴演講(第i頁)
    • 朱朱巡迴演講(第1頁)
    • 史英電子書(第5頁)
    • 支點計畫(第28頁)
    • 人本之友(第29頁)
    • 張老師(第45頁)
    • 人本父母學苑春季班(第53頁)
    • 森小說明會(第61頁)
    • 愛的手冊(第69頁)
    • 李敏勇《詩的禮物》(第77頁)
    • 人本好話牌(第83頁)
    • 數想師資培訓(第88頁)
    • 數想台大班(第89頁)
    • 森林育活動員培訓(第95頁)
    • 數想教材(第99頁)
    • 法鼓(第103頁)
    • 《沉默》(第107頁)
    • 人本教育在我家(第ii頁)
  • 【人本論壇】柯文哲現象(第2頁)
  • 【特別企畫】(第8頁)
    • 聽 障礙者的聲音(第8頁)
    • 思考差異 排除障礙(第10頁)
    • 從資訊與文化平權遊行談起(第14頁)
    • 其實我跟你們沒甚麼不同─第一位盲人律師李秉宏的生活經驗談(第16頁)
    • 說話不難,但讓他們聽懂我,很難(第20頁)
    • 聽不見的聾人VS不願聽的教育─訪中正大學「台灣手語研究群」張榮興教授(第23頁)
  • 【自我實現者】高齡九十的終身學習傳奇─楊東傑醫師(第30頁)
  • 【特寫】藝術、性別、科技與信仰的反思─從兩位女性藝術家的作品談起(第38頁)
  • 【用心生活】教學參觀(第46頁)
  • 【森小故事】森林小學新學期新功課─邀請孩子來當「善意使者」(第54頁)
  • 【與孩子一國】有你在身旁─關於中國打工家庭子女成長與陪伴的故事(第62頁)
  • 【詩的二十堂課】之六-也許一首詩的重量(第70頁)
  • 【島嶼新座標12】樟腦到電腦(第78頁)
  • 【翻過圍牆11】民主想想(第84頁)
  • 【台灣媽媽‧ 猶太生活13】我看夏隆(Ariel Sharon)的喪禮(第90頁)
  • 【打字的牛:台灣牛在蘇格蘭看童書】喬治,你該怎麼辦?(第96頁)
  • 【每月影訊】曼德拉:漫漫自由路(第100頁)
  • 【每月書訊】(第104頁)
    • 戰爭遊戲(第104頁)
    • 大人為何沉默?如何不沉默?─從《沉默》一書談起(第108頁)
  • 【人本頻道】(第112頁)
    • 活動看板(第112頁)
    • 捐款明細(第114頁)
    • 捐款單(第117頁)
    • 讀者回函(第118頁)
    • 版權頁(第119頁)
    • 出版品訂購單(第120頁)
紙本書 NT$ 160
單本電子書
NT$ 96

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