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本書主要以親子的內容,來說明作文的方法,因為同學在日常生活中,最常和家人互動,所以所選的材料也離不開家人,不管是父母寫孩子的成長,還是孩子寫和父母的互動,只要擁有誠摯的情感,文章就能打動人心。依此類推,同學擴而大之,寫在這個社會上所遇到的人、事、物,都能以有情的眼光來看待,由生活中的小事具體刻畫人、事、物,所寫的文章就會深入而感人。希望喜愛作文的同學,能因為這本作文書而愛上作文,這就是這本書出版的目的。
- 自序(第2頁)
- 一、文章如何開頭?(第10頁)
- 一、引用法:騎出精采人生(第11頁)
- 二、譬喻法:拒絕強迫推銷(第13頁)
- 三、對話法:圖書館收費反而浪費(第15頁)
- 四、排比法:彈性的工作態度(第17頁)
- 五、名言俗諺法:鐵人之旅(第19頁)
- 六、成語法、誇飾法:諜戰巴黎(第21頁)
- 七、原因法:為保護地球盡一份心力(第23頁)
- 八、回憶法:我終於成為園丁(第25頁)
- 九、設問法:控制上網全家無怨言(第27頁)
- 十、時間法:兒子不在家時(第29頁)
- 二、熟悉各類寫作方法(第32頁)
- 一、寫人法:親子對話(第33頁)
- 二、記事法:跨年之夜(第37頁)
- 三、寫物法:動態共學親子行(第43頁)
- 四、記遊法: GPS 帶我們去旅行(第47頁)
- 五、順敘法:女兒學游泳(第52頁)
- 六、倒敘法:我和女兒樂在書法(第55頁)
- 七、插敘法:化身玩伴(第60頁)
- 八、擬人法:便當盒的自述(第63頁)
- 九、總分法:媽媽的助理(第67頁)
- 十、舉例法:親子學英文(第72頁)
- 十一、對比法:給孩子責任 更成長(第76頁)
- 十二、五感寫作法:全家都愛動手做(第80頁)
- 十三、親情寫作法:父愛撐腰孩子好幸福(第85頁)
- 十四、感謝寫作法:我最想感謝的人─辛苦的清道婦(第89頁)
- 十五、情緒反應寫作法:獨輪車夏令營(第92頁)
- 十六、願望寫作法:珍惜心看生命(第97頁)
- 十七、分享寫作法:分享的禮物(第100頁)
- 十八、心智圖寫作法:程式的妙用,親子免衝突(第104頁)
- 十九、讀詩詞寫作法:裁出傳承的母愛(第108頁)
- 二十、看卡通寫作法:女兒三年級的作品(第114頁)
- 二十一、兩性平等寫作法:慈祥的爸爸(第118頁)
- 二十二、論說文寫作法:碎時妙用(第122頁)
- 二十三、美食寫作法:晚餐客製化 家人真開心(第126頁)
- 二十四、寵物寫作法:養老鼠記─女兒四年級作品(第129頁)
- 三、文章如何結尾?(第134頁)
- 一、引用法:給女兒一堂紙黏土課(第135頁)
- 二、讚美法:有趣的卡通(第137頁)
- 三、呼應法:作文與聊天(第139頁)
- 四、感想法:假日生活教育(第141頁)
- 五、總結法:以文字感謝父親(第143頁)
- 六、希望法:〈一起狗日子〉讀後心得(第145頁)
- 七、心得法:婚宴教學(第147頁)
- 八、感嘆法:紅月亮的吸引力(第149頁)
- 九、鼓勵法:公園是大家的(第151頁)
- 十、評論法:無私的奉獻(第152頁)
- 四、如何寫影評?(第155頁)
- 一、我喜歡的一部電影之一:《當幸福來敲門》(第156頁)
- 二、我喜歡的一部電影之二:《潛水鐘與蝴蝶》(第160頁)
- 三、我喜歡的一部電影之三:《姐姐的守護者》(第164頁)
- 四、我喜歡的一部電影之四:《叫我第一名》(第168頁)
- 五、我喜歡的一部電影之五:《明日的記憶》(第172頁)
- 五、如何寫讀書心得?(第176頁)
- 一、《兒子的大玩偶》讀後心得:兒子高二讀書心得(第177頁)
- 二、《佐賀阿嬤的幸福旅行箱》讀後心得(第180頁)
- 三、《用腳飛翔的女孩2‧ 喜歡自己》讀後心得(第185頁)
- 四、《陪你去環島》讀後心得(第189頁)
- 五、《人生不設限》讀後心得(第193頁)
- 六、如何增進作文的能力?(第197頁)
- 一、作文錯字集錦(第198頁)
- 二、劃掉多餘的字詞(第200頁)
- 三、成語接龍(第203頁)
- 四、疊積木法(第207頁)
- 七、模擬會考作文題目(第208頁)
- 一、一本書的啟示(第209頁)
- 二、養寵物(第211頁)
- 三、終於學會了……(第213頁)
- 四、用一個字來形容自己(第215頁)
- 五、一場難忘的音樂發表會(第217頁)
- 六、征服了……(第219頁)
- 七、當幹部所帶來的成長(第221頁)
- 八、令我感觸的一幕(第222頁)
- 九、改編課文中提到的故事結局(第224頁)
- 十、我看到社會上有哪些不合理的事?(第226頁)
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