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  • 北歐五國教育制度之比較
  • 點閱:473
  • 作者: 陳照雄著
  • 出版社:心理出版社
  • 出版年:2011[民100]
  • 集叢名:秿育行政:27
  • ISBN:978-986-191-416-9 ; 986-191-416-1
  • 格式:PDF
租期14天 今日租書可閱讀至2021-07-09

內容介紹:
本書採文獻探討及實地參訪之研究方法,探討北歐五國教育制度之比較,全書計十四章二十五萬言,內容包含:北歐之自然與人文環境、北歐五國之國情概覽、特色、北歐合作與發展組織、歐洲合作發展組織、北歐五國教育政策、教育制度、學前教育、義務教育、高中教育、高等教育、師資培育及其主要教育統計之比較。
 
筆者認為他山之石,可以攻錯,本書之出版,有助於教育工作者研究「比較教育」之參考依據,或對北歐教育更進一步之了解。

作者簡介 :
陳照雄
學歷:國立台灣師範大學社會教育學系畢業
國立台灣師範大學教育研究所教育碩士
國立菲律賓大學亞洲師資研究中心(AITE)第六期結業(聯合國UNESCO主辦)

國立政治大學教育研究所教育學博士
著作:《當代美國人文主義教育思想之研究》(博士論文)
《弗蘭基納之道德教育思想》(國科會獎勵著作)
《教育與心理論文集》
《社會變遷中教師角色之研究》
《西洋教育哲學導論》
《誠實概念之哲學導論》
《人生哲學導論》
《當代教育社會學導論》
《丹麥教育制度》
《芬蘭教育制度》
《挪威教育制度》
《瑞典教育制度》
《冰島教育制度》
經歷:台北市立師範學院進修部主任
台北市立師範學院初教系暨初教研究所教授
國立政治大學教育研究所暑期進修班兼任教授
國立花蓮教育大學教育行政研究所兼任教授
現任:中國文化大學師資培育中心及教育學系教授

 


  • 第一章 北歐之自然與人文環境(第1頁)
    • 第一節 北歐之自然環境(第2頁)
    • 第二節 北歐之人文環境(第4頁)
  • 第二章 北歐五國國情概覽(第13頁)
    • 第一節 丹麥王國國情概覽(第14頁)
    • 第二節 挪威王國國情概覽(第15頁)
    • 第三節 瑞典王國國情概覽(第17頁)
    • 第四節 芬蘭國情概覽(第18頁)
    • 第五節 冰島國情概覽(第20頁)
    • 第六節 北歐五國國情概覽之比較(第21頁)
  • 第三章 北歐五國之特色(第27頁)
    • 第一節 丹麥之特色:培育諾貝爾獎之搖籃(第28頁)
    • 第二節 挪威之特色:以人道主義自居(第29頁)
    • 第三節 瑞典之特色:採出口導向及混合經濟政策(第30頁)
    • 第四節 芬蘭之特色:在貧乏中創新奇蹟(第31頁)
    • 第五節 冰島之特色:世界最早民主國會誕生地(第32頁)
  • 第四章 北歐合作與發展組織(第35頁)
    • 第一節 北歐理事會與北歐部長理事會(第36頁)
    • 第二節 北歐部長理事會(第38頁)
  • 第五章 歐洲合作發展組織(第43頁)
    • 第一節 歐盟(第44頁)
    • 第二節 歐盟之教育方案及網站(第46頁)
    • 第三節 歐洲經濟合作發展組織(OECD)(第56頁)
    • 第四節 OECD之教育指標系統(第57頁)
  • 第六章 北歐五國教育政策之比較(第59頁)
    • 第一節 丹麥之教育政策(第60頁)
    • 第二節 挪威之教育政策(第60頁)
    • 第三節 瑞典之教育政策(第61頁)
    • 第四節 芬蘭之教育政策(第61頁)
    • 第五節 冰島之教育政策(第62頁)
  • 第七章 北歐五國教育制度之比較(第65頁)
    • 第一節 丹麥之教育制度(第66頁)
    • 第二節 挪威之教育制度(第69頁)
    • 第三節 瑞典之教育制度(第71頁)
    • 第四節 芬蘭之教育制度(第74頁)
    • 第五節 冰島之教育制度(第77頁)
    • 第六節 北歐五國教育制度之比較(第80頁)
  • 第八章 北歐五國學前教育之比較(第83頁)
    • 第一節 丹麥之學前教育(第84頁)
    • 第二節 挪威之學前教育(第87頁)
    • 第三節 瑞典之學前教育(第89頁)
    • 第四節 芬蘭之學前教育(第92頁)
    • 第五節 冰島之學前教育(第94頁)
    • 第六節 北歐五國學前教育之比較(第97頁)
  • 第九章 北歐五國義務教育之比較(第103頁)
    • 第一節 丹麥之義務教育(第104頁)
    • 第二節 挪威之義務教育(第114頁)
    • 第三節 瑞典之義務教育(第121頁)
    • 第四節 芬蘭之義務教育(第126頁)
    • 第五節 冰島之義務教育(第142頁)
    • 第六節 北歐五國義務教育之比較(第150頁)
  • 第十章 北歐五國高中教育之比較(第159頁)
    • 第一節 丹麥之高中教育(第160頁)
    • 第二節 挪威之高中教育(第178頁)
    • 第三節 瑞典之高中教育(第188頁)
    • 第四節 芬蘭之高中教育(第195頁)
    • 第五節 冰島之高中教育(第210頁)
    • 第六節 北歐五國高中教育之比較(第225頁)
  • 第十一章 北歐五國高等教育之比較(第243頁)
    • 第一節 丹麥之高等教育(第245頁)
    • 第二節 挪威之高等教育(第253頁)
    • 第三節 瑞典之高等教育(第261頁)
    • 第四節 芬蘭之高等教育(第270頁)
    • 第五節 冰島之高等教育(第281頁)
    • 第六節 北歐五國高等教育之比較(第290頁)
  • 第十二章 北歐五國師資培育之比較(第307頁)
    • 第一節 北歐五國師資培育相關法令之比較(第308頁)
    • 第二節 北歐五國師資培育教育目標之比較(第310頁)
    • 第三節 北歐五國師資培育機構學生入學條件之比較(第313頁)
    • 第四節 北歐五國師資培育方案課程組織之比較(第315頁)
    • 第五節 北歐五國師資培育品質保證制度之比較(第320頁)
    • 第六節 北歐五國教師薪資與社會地位之比較(第323頁)
  • 第十三章 北歐五國主要教育統計之比較(第333頁)
    • 第一節 北歐五國政府教育經費占政府歲出比率之比較(第334頁)
    • 第二節 北歐五國政府教育經費占國內生產毛額比率之比較(第336頁)
    • 第三節 北歐五國在教育表現成就上之比較(第338頁)
  • 第十四章 總結(第347頁)
  • 參考文獻(第353頁)
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