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  • 人本教育札記 [第413期]:跟網路搶小孩? 如何在學科裡, 破除3C的魔力
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  • 作者: 人本教育基金會[編]
  • 出版社:人本教育札記雜誌
  • 出版年:2024.09
  • 格式:PDF,JPG
  • 頁數:100
  • 附註:英文題名: Humanistic education journal
租期7天 今日租書可閱讀至2025-07-21

本期內容簡介

跟網路搶小孩?
如何在學科裡, 破除3C的魔力

【特別企劃番外篇】解析抖音A-Z,找到自己的定位
【惡劣者的圓桌】我拋棄了媽媽,怕媽媽不要我──讀《器官拼圖》
【特寫】「你今天被記過了嗎?」──讓我們都記得座談會裡的學生心聲
【自由的回聲】從玫瑰少年到粉紅河馬

雜誌簡介
 
《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來,已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物,該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出,極適合初階父母閱讀,無論是改進孩子的學習適應,或是充實本身對於教育方面的理解與批判,都可以得到最多元的識野。
 
在一片教育改革的聲 浪中,您是不是也不斷探索,怎麼給下一代更好的教育?身為父母、身為教師,又可以如何充實自己?進步的源頭,來自不斷的思索與釐清,《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊,提供您看教育的不同角度,更是您教養孩子不可或缺的參考用書。

  • 【人本論壇】網路真是學習的好場域(第2頁)
  • 【特別企劃】跟網路搶小孩?──如何在學科裡,破除3C的魔力(第10頁)
    • 地獄梗、短影音來襲……在語文課堂上,用「語言」搶回小孩(第12頁)
    • 魔術、鬼怪、假影片──用「數理教學」來抵擋「網路迷信」吧!(第18頁)
    • 只求網路不要搶你小孩?──生活即教育,用網路上一堂情感教育課吧!(第24頁)
    • 「搶」小孩?怎麼搶?誰來搶?(第28頁)
    • 在「與網路搶小孩教師營」的前與後──看見人們思考的軌跡(第33頁)
    • 爸媽的教戰手冊之四──大人看的影片,也可以和小孩一起看(第39頁)
  • 【特別企劃番外篇】解析抖音A-Z,找到自己的定位(第48頁)
  • 【特寫】「你今天被記過了嗎?」──讓我們都記得座談會裡的學生心聲(第54頁)
  • 【自由的回聲】玫瑰少年與粉紅河馬(第60頁)
  • 【跟小孩談性說性別】跟孩子談性的契機:我從哪裡來(第68頁)
  • 【申訴BAR】看!那鎂光燈下的菁英與榮耀!──及其背後無人關切的體育制度(第72頁)
  • 【惡劣者的圓桌】我拋棄了媽媽,怕媽媽不要我──讀《器官拼圖》(第78頁)
  • 【萬千視野照見兒童性侵】信任的考驗:國家補償計畫的審核標準(第86頁)
  • 【人本頻道】(第93頁)
    • 出版品訂購單(第93頁)
    • 捐款單(第94頁)
    • 讀者回函(第95頁)
紙本書 NT$ 300
單本電子書
NT$ 195

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