-
人本教育札記 [第413期]:跟網路搶小孩? 如何在學科裡, 破除3C的魔力
-
點閱:33
18人已收藏
- 作者: 人本教育基金會[編]
- 出版社:人本教育札記雜誌
- 出版年:2024.09
- 格式:PDF,JPG
- 頁數:100
- 附註:英文題名: Humanistic education journal
租期7天
今日租書可閱讀至2025-07-21
本期內容簡介
跟網路搶小孩?
如何在學科裡, 破除3C的魔力
【特別企劃番外篇】解析抖音A-Z,找到自己的定位
【惡劣者的圓桌】我拋棄了媽媽,怕媽媽不要我──讀《器官拼圖》
【特寫】「你今天被記過了嗎?」──讓我們都記得座談會裡的學生心聲
【自由的回聲】從玫瑰少年到粉紅河馬
【惡劣者的圓桌】我拋棄了媽媽,怕媽媽不要我──讀《器官拼圖》
【特寫】「你今天被記過了嗎?」──讓我們都記得座談會裡的學生心聲
【自由的回聲】從玫瑰少年到粉紅河馬
- 【人本論壇】網路真是學習的好場域(第2頁)
- 【特別企劃】跟網路搶小孩?──如何在學科裡,破除3C的魔力(第10頁)
- 地獄梗、短影音來襲……在語文課堂上,用「語言」搶回小孩(第12頁)
- 魔術、鬼怪、假影片──用「數理教學」來抵擋「網路迷信」吧!(第18頁)
- 只求網路不要搶你小孩?──生活即教育,用網路上一堂情感教育課吧!(第24頁)
- 「搶」小孩?怎麼搶?誰來搶?(第28頁)
- 在「與網路搶小孩教師營」的前與後──看見人們思考的軌跡(第33頁)
- 爸媽的教戰手冊之四──大人看的影片,也可以和小孩一起看(第39頁)
- 【特別企劃番外篇】解析抖音A-Z,找到自己的定位(第48頁)
- 【特寫】「你今天被記過了嗎?」──讓我們都記得座談會裡的學生心聲(第54頁)
- 【自由的回聲】玫瑰少年與粉紅河馬(第60頁)
- 【跟小孩談性說性別】跟孩子談性的契機:我從哪裡來(第68頁)
- 【申訴BAR】看!那鎂光燈下的菁英與榮耀!──及其背後無人關切的體育制度(第72頁)
- 【惡劣者的圓桌】我拋棄了媽媽,怕媽媽不要我──讀《器官拼圖》(第78頁)
- 【萬千視野照見兒童性侵】信任的考驗:國家補償計畫的審核標準(第86頁)
- 【人本頻道】(第93頁)
- 出版品訂購單(第93頁)
- 捐款單(第94頁)
- 讀者回函(第95頁)
其他刊期
類似的書籍