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全球化與知識生產:反思台灣學術評鑑
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- 作者： 反思會議工作小組編
- 出版社：台灣社會研究季刊社出版 唐山發行
- 出版年：2005
- 集叢名：台灣社會研究論壇:4
- ISBN：9789868119819
- 格式：PDF,JPG
- 頁數：400
- 附註：部分內容為英文
租期14天
今日租書可閱讀至2025-07-23
有懍於學術評鑑制度引發的各項問題日益嚴重，本書集結人文社會學界的工作者，對於當前台灣學術評鑑制度進行反思。
本書認為台灣的學術生產機制之所以面臨空前調整，乃是對新自由主義全球化壓力下的反應，學界唯有積極的透過廣泛討論，凝聚共識，提出新的思考方向，才能夠建立具有主體性的學術文化。
在此意義下，本書所展現的正是台灣學術史上，學界第一次自發性的集結，以公共論壇的形式，對於學術體制進行批判性的反思，同時對於學術全球化等於英文化、美國化、SSCI化的方向提出質疑，並且具體主張：學界不應該再使用T/SSCI作為評鑑依據。
在重視世界各種語言平等的前提下，更應充分認知中文作為國際書寫語言的重要性。
本書的出版代表著一個思想文化運動的持續與擴大，它將成為探討華文世界、亞洲區域乃至於全球性學術生產的重要參考著作及論述資源。
- 編者言(第iv頁)
- 共識與主張：學界不應再使用T/SSCI作為評鑑依據(第vi頁)
- 第一部分 學術生產的問題與參照(第1頁)
- 新自由主義全球化之下的學術生產(第3頁)
- 量化指標並非學術評鑑的萬靈丹─以國外幾種代表性的學術評鑑為例(第31頁)
- 引文索引與引文分析之探討(第67頁)
- SSCI、TSSCI與台灣社會科學學術評鑑制度(第87頁)
- 第二部分 學術評鑑制度的分析與評價(第109頁)
- 缺乏社會現實感的指標性評鑑迷思(第111頁)
- 反思學術評鑑與學術生產：以經濟學學門為例(第127頁)
- 書目計量在人文學科的意義(第141頁)
- 關於台灣學術評鑑制度的幾點建議(第145頁)
- 以SSCI及TSSCI為名的學術大屠殺─廢文棄法的文化大革命(第153頁)
- 反思台灣高教學術評鑑(第179頁)
- SSCI症候群─當前高教學術評鑑的病癥與解咒的可能(第183頁)
- 學術資本主義下台灣教育學門學術評鑑制度的省思(第205頁)
- 經濟學：社會科學的女皇？杜鵑窩裏的真實(第235頁)
- 由〈新自由主義全球化之下的學術生產〉結論談起：比較學術制度下的歷史學評鑑問題(第275頁)
- 反思台灣高教學術評鑑(第279頁)
- 第三部分 學術評鑑的新思考(第289頁)
- 學術評鑑的5W和1H：建立更人性化的評鑑制度(第291頁)
- 學術生產、隱形學群與學術評鑑(第301頁)
- 大學評鑑的興起、模式與問題(第313頁)
- 反思台灣的學術評鑑(第329頁)
- 眼前路險想回頭：學習本次研討會論文，邁向互助與自重的學術評鑑之路(第337頁)
- 第四部分 對話與討論(第351頁)
- 國科會的看法(第353頁)
- 國科會人文處的看法(第359頁)
- 教育部高教司的看法(第363頁)
- 反思台灣高教學術評鑑綜合座談(第367頁)
- 附錄： I . 研討會宗旨(第381頁)
- 附錄： II. 研討會議程(第383頁)
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