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  • 觸法少年輔導實務:晤談室中的沉思、領悟與行動
  • 點閱:401
  • 作者: 蘇益志著
  • 出版社:心理
  • 出版年:2006[民95]
  • 集叢名:輔導諮商:60
  • ISBN:957-702-963-9 ; 978-957-702-963-8
  • 格式:PDF
  • 版次:初版
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本書是作者於少年司法體系從事輔導工作的實務經驗累積,作者在實務中學習、領悟,在經驗中反思、行動。藉由「心理輔導員」的職場角色,作者得以和芸芸眾生產生深刻而真實的接觸,也在這樣的互動過程中產生對人、對工作、對時空的反省、批判及重新認識、建構。工作之餘不忘筆耕,數年間留下一些文字記錄,作為自我改變和成長的見證。

全書依照作者的工作內涵與關切旨趣,分為「實務省思」、「輔導議題」、「親職教育」及「實務研究」等四個部份,希冀將自身的實務經驗、心得分享給一同在助人工作界打拼的前輩、新手和未來將踏入助人實務領域的相關科系在校學子。

蘇益志

現職:台灣高雄少年法院心理輔導員

學歷:中興大學社會系社工組、樹德科技大學人類性學研究所、高雄師範大學輔導與諮商研究所碩士在職專班

經歷:台灣屏東地方法院心理輔導員、高雄縣政府勞工育樂中心活動企劃、中央研究院歷史語言研究所考古組研究助理、屏東科技大學社會工作系特約講師暨實習督導、吳就君老師「團體動力工作坊」、「家庭重塑工作坊」助教、中華溝通分析協會兼任輔導員暨講師、救國團屏東縣團務指導委員會推薦講師、高雄市少年輔導委員會志工督導、屏東社區大學講師、社團法人華人伴侶與家族治療協會執行副祕書長等。

  • 第一篇實務省思(第1頁)
    • 第一則少年司法體系中的輔導工作者(第3頁)
    • 第二則輔導工作者的生命敘事──「我如何是我?!」(第9頁)
    • 第三則換個角度看待觸法少年──從生態系統觀點凝視少年犯罪(第15頁)
    • 第四則觸法少年的心理特質觀照(第18頁)
    • 第五則從性別觀點省思少女的觸法成因(第26頁)
    • 第六則輔導工作者在輔導關係中的自我覺察(第37頁)
    • 第七則從權力議題探討少年司法體系中工作模式(第45頁)
    • 第八則輔導之「道」:交會(encounter)、賦權(empower)、行動(action)(第50頁)
    • 第九則虞犯少年網路沉迷行為之社會文化心理動力解析(第57頁)
    • 第十則走過徬徨少年路──寫給帶著愛與夢想飛翔的少年朋友們(第73頁)
  • 第二篇輔導議題(第79頁)
    • 第一則青少年之自我認同(第81頁)
    • 第二則青少年之自我探索(第85頁)
    • 第三則青少年之生涯規劃(第90頁)
    • 第四則青少年之性/別議題(第95頁)
    • 第五則家庭系統與家庭動力(第101頁)
    • 第六則家族治療運用於觸法少年輔導實務的重要性(第106頁)
    • 第七則家庭暴力對目睹兒童身心發展之影響(第115頁)
    • 第八則輔導工作者對學校教育的思考Ⅰ:台灣教育現況的社會心理分析(第121頁)
    • 第九則輔導工作者對學校教育的思考Ⅱ:讓教育充滿人味(第125頁)
    • 第十則從日常生活中落實性教育(第129頁)
  • 第三篇親職教育(第133頁)
    • 第一則非行與親職:從家長如何看待子女觸法反思親子互動型態(第135頁)
    • 第二則父母如何面對青少年子女(第138頁)
    • 第三則孩子需要一份什麼樣的能力(第141頁)
    • 第四則現代父母如何因應社會變遷中的親子關係(第145頁)
    • 第五則親子之間豈有輸贏(第149頁)
    • 第六則適時了解子女的發展特徵(第152頁)
    • 第七則與家有青少年子女的父母話溝通(第157頁)
    • 第八則零用錢與自制力:如何培養子女的金錢管理能力(第162頁)
    • 第九則夫妻關係與親子管教:別讓子女成為父母婚姻的犧牲品(第165頁)
    • 第十則生命中的貴人(第171頁)
  • 第四篇實務研究(第173頁)
    • 第一則兒童保護事件案例研究:單親兒童竊盜非行輔導實錄(第175頁)
    • 第二則少年保護事件案例研究Ⅰ:資源整合之社區處遇模式運用於觸法少女輔導實務之可行性評估(第186頁)
    • 第三則少年保護事件案例研究Ⅱ:少女虞犯行為之心理暨家庭動力成因解析(第206頁)
    • 第四則少年保護事件案例研究Ⅲ:一個性侵害少年之性心理異常探究(第223頁)
    • 第五則少年刑事案件案例研究:以家庭動力觀點探討一強盜傷人案件(第250頁)
    • 第六則強制性親職教育輔導之處遇評估研究(第272頁)
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