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這篇文章裡所做的工作,可以說是對這個「缺口」的彌補,也希望是這方面研究的開端,週延精闢當然是說不上的,然而,在一片空白之中,那怕是一抹淡彩,不也有著些微「醒目」的價值嗎?

我們願以極誠摯的心,將這篇文字獻給廣大的第一線教育工作者,不止要表示對他們的支持,更要與第一線工作者攜手共進!

  • 班級經營(第1頁)
  • 常態編班教學法(第17頁)
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