天才父母會生出天才兒童，還是後代都資質平庸？
靠基因分析還能找出你兩千年前的祖先？
一公克的DNA承載的資訊量竟相當於250萬張光 碟的容量！
千百年遺傳基因×突變種揭密×生物鑰匙族譜調查……
關於DNA，你知道的不能只有八點檔親子鑑定的狗血橋段！
▎天才生出來的孩子也會比較聰明？遺傳學家這麼說……
「龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞」，這種血統論的觀點大家耳熟能詳，
就是傳統上認為「遺傳」這件事很大程度決定了你的天資，是注定的，
然而遺傳學家認為這並非定論，「天才」這個特質是由多個基因控制，並受環境因素等外部影響，
子代及親代的基因組多少會有一些差異，如果這個差異剛好發生在決定智商的基因上，
不就可以解釋天才父母也有可能會生出智力平平的孩子了嗎？
那些名垂千古的偉大天才，很多都出生於中下階層的普通家庭！
▎用「生物鑰匙」來認祖歸宗，說不定你是哪個大人物的後代！
科學家證實：驚！透過遺傳學分析，曹雪芹其實是曹操的後代！
DNA中有一段區域是以片段為基礎重複數次，且發生突變的機率為三千萬分之一，
也就是說，有血緣關係的人就算是隔了幾十代，其家族遺傳下來的特殊DNA也基本上不會改變，
這個超低的突變機率就等於是一把「生物鑰匙」，直接可以破譯兩千多年前古人的基因，
別說不可能，你說不定就是哪個朝代的皇室後人！
▎梵谷經典名畫，差點因為遺傳學跌下神壇？
梵谷最經典的油畫作品《向日葵》，竟曾被質疑為「一個精神失常的印象派畫家在創作時的誇張想像」？
因為一般常見的向日葵只有一圈花瓣，畫中的向日葵卻有兩圈、且舌狀花瓣又密又長，因而被認為是「一段不可信的囈語」，
直到植物學家將普通向日葵與突變株雜交，並進行基因測定，
證明了梵谷畫中的向日葵是受到某種單一顯性基因的影響，為基因突變的產物，
科學家進一步遍尋向日葵種系譜內的各大成員，繪製出完整的系譜圖，
證明基因突變的品種正是梵谷在19世紀看到的，並非畫家神經失常的臆想！
【本書特色】
關於DNA的研究，是一門龐雜且仍存在許多未知的科學，涉及到遺傳學、生物學、量子力學等多個領域，本書細談自孟德爾開始多位遺傳學、分子研究領域著名學者及其學說，並將牽涉到生物學、物理學、細菌研究、資訊文獻研究等相關內容詳細闡述，讓讀者可以了解DNA的研究源流及現有的技術成果，對神奇的人體組成奧祕更了解！
▎天才生出來的孩子也會比較聰明？遺傳學家這麼說……
「龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞」，這種血統論的觀點大家耳熟能詳，
就是傳統上認為「遺傳」這件事很大程度決定了你的天資，是注定的，
然而遺傳學家認為這並非定論，「天才」這個特質是由多個基因控制，並受環境因素等外部影響，
子代及親代的基因組多少會有一些差異，如果這個差異剛好發生在決定智商的基因上，
不就可以解釋天才父母也有可能會生出智力平平的孩子了嗎？
那些名垂千古的偉大天才，很多都出生於中下階層的普通家庭！
▎用「生物鑰匙」來認祖歸宗，說不定你是哪個大人物的後代！
科學家證實：驚！透過遺傳學分析，曹雪芹其實是曹操的後代！
DNA中有一段區域是以片段為基礎重複數次，且發生突變的機率為三千萬分之一，
也就是說，有血緣關係的人就算是隔了幾十代，其家族遺傳下來的特殊DNA也基本上不會改變，
這個超低的突變機率就等於是一把「生物鑰匙」，直接可以破譯兩千多年前古人的基因，
別說不可能，你說不定就是哪個朝代的皇室後人！
▎梵谷經典名畫，差點因為遺傳學跌下神壇？
梵谷最經典的油畫作品《向日葵》，竟曾被質疑為「一個精神失常的印象派畫家在創作時的誇張想像」？
因為一般常見的向日葵只有一圈花瓣，畫中的向日葵卻有兩圈、且舌狀花瓣又密又長，因而被認為是「一段不可信的囈語」，
直到植物學家將普通向日葵與突變株雜交，並進行基因測定，
證明了梵谷畫中的向日葵是受到某種單一顯性基因的影響，為基因突變的產物，
科學家進一步遍尋向日葵種系譜內的各大成員，繪製出完整的系譜圖，
證明基因突變的品種正是梵谷在19世紀看到的，並非畫家神經失常的臆想！
【本書特色】
關於DNA的研究，是一門龐雜且仍存在許多未知的科學，涉及到遺傳學、生物學、量子力學等多個領域，本書細談自孟德爾開始多位遺傳學、分子研究領域著名學者及其學說，並將牽涉到生物學、物理學、細菌研究、資訊文獻研究等相關內容詳細闡述，讓讀者可以了解DNA的研究源流及現有的技術成果，對神奇的人體組成奧祕更了解！
- 前言
- 第01章 經典遺傳學家的探索
- 1.1 孟德爾和他的豌豆雜交實驗
- 1.2 摩根和他的基因學說
- 第02章 米歇爾的核素研究及其對化學遺傳論的思考
- 2.1 米歇爾其人其事
- 2.2 米歇爾的核素研究
- 2.3 米歇爾的失誤
- 2.4 後米歇爾時代—核酸的化學性質研究
- 2.5 米歇爾對化學遺傳論的思考
- 第03章 醫學微生物學和細菌轉化實驗
- 3.1 格里菲斯的事跡
- 3.2 埃弗里和他的細菌遺傳轉化實驗
- 3.3 DNA的發現和埃弗里的審慎
- 3.4 諾貝爾獎的「雙重標準」和永久性「遺憾」
- 3.5 生長點是在舉步維艱中萌發的
- 3.6 埃弗里的影響力和查加夫的巨大功績
- 第04章 德爾布呂克和噬菌體研究組
- 4.1 波耳互補原理的影響力和德爾布呂克的事跡
- 4.2 科際整合的雛形
- 4.3 如何選擇遺傳研究材料
- 4.4 微生物步入現代研究舞臺的歷程
- 4.5 從噬菌體研究組看到科學發展普通動力學要素
- 4.6 德爾布呂克對分子生物學的影響
- 第05章 薛丁格和他的《生命是什麼？》
- 5.1 薛丁格凡人逸事
- 5.2 從物理學層面討論「生命是什麼？」
- 5.3 幾個有待商榷的問題
- 5.4 薛丁格對生物學的巨大貢獻
- 第06章 DNA雙螺旋立體結構模型的建立
- 6.1 威爾金斯的DNA圖（A型）和他的「煩惱」
- 6.2 富蘭克林的DNA圖（B型）和她的不朽功績
- 6.3 遺傳學家走進了物理學實驗室 —華生的智慧和戲劇般成就
- 6.4 克里克其人其事
- 6.5 歡笑聲的背後
- 6.6 漫談DNA分子的遺傳密碼
- 6.7 人類基因組計劃
- 6.8 芻議天才與基因
- 6.9 發現DNA分子結構的多種途徑
- 第07章 生物學文獻史的一大失誤和 半普及刊物的作用
- 7.1 背景
- 7.2 生物學文獻史中的一大失誤
- 7.3 怎樣發表科學論文
- 7.4 半普及學術刊物的作用
- 7.5 科技情報爆炸期
- 7.6 資訊科學是「現代化」標誌之一
- 第08章 生物學與物理學的關係
- 8.1 物理學家眼中的生物學
- 8.2 X射線晶體繞射技術的起源和發展
- 8.3 物理學家向生物學轉移
- 8.4 物理學單行道跨入生物學和生物學巨大的包容性
- 8.5 物理學、數學以其優勢支配科學數百年， 如今受到質疑
- 8.6 具有科際整合的現代生物學
- 第09章 結構論和資訊理論分子生物學的三次會合
- 9.1 結構論和資訊理論分子生物學
- 9.2 第一次會合促成DNA雙股螺旋立體模型建立 —遺傳工程誕生
- 9.3 第二次會合催生出了蛋白質工程
- 9.4 第三次會合促成醣工程的研發
- 9.5 分化、綜合、再分化、再綜合， 是科學發展進程的歷史必然
- 9.6 分子生物學的發展前景
- 第10章 有待思考的幾個方法論問題
- 10.1 不同學科背景的合作範例
- 10.2 模型的直觀效應
- 10.3 學科單一和閉門造車導致失敗的典型
- 10.4 群體性文化底蘊深厚
- 10.5 運用了「社會工程」
- 10.6 科學研究資源使用最佳化
- 10.7 破除學術界的潛規則
- 10.8 選擇研究主題的兩大迷思
- 10.9 科學源於求知，求知出自閒暇，閒暇始於富裕
- 10.10 美妙的科學研究園
- 10.11 探索生命本質DNA分子歷程中的必然性和偶然性
- 第11章 結語
- 11.1 100多年來遺傳學揭示的一些規律
- 11.2 已知活細胞內有2,000多種化學反應， 但還有2/3我們尚未掌控
- 11.3 生物學研究的最終目的
- 11.4 生物學發展的啟示—學習歷史
- 版權頁
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