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  「特殊教育」的發展已邁向精緻化,而其服務方式也朝向專業團隊的合作方式。本書策劃主編林寶貴教授有鑑於特殊教育涵蓋範圍廣泛,概論已不能滿足各種類型讀者之需求,於是網羅醫學、心理學、教育學、社會學、特殊教育學等各領域的專家學者,彙集眾人的經驗及智慧結晶,以團隊合作的方式共同完成這本書。

  本書第六版分理論篇和實務篇兩部分,共十七章,除提供概論性的基本知能外,尚涵蓋各相關主題的深入剖析與探討,又修改補充、更新法規及最新統計數據,可作為入門、研修及從事特殊教育相關工作者之參考,也適合相關領域的工作者閱讀,更值得有興趣的讀者共同來關心E世紀特殊教育發展的新趨勢。

編者簡介

林寶貴


  學歷:1. 1965年台灣師範大學英語系畢業

  2. 1970年取得日本國立東京教育大學特殊教育研究所碩士學位
  3. 1974年美國Clarke聾校/Smith College訪問研究
  4. 1980年取得日本國立筑波大學特殊教育哲學博士學位
  5. 1984~1985年日本國立東京學藝大學語言障礙研究所訪問研究

  曾任:1. 彰化師範大學特殊教育學系、特殊教育研究所教授兼特殊教育學系、特殊教育中心主任
  2. 台灣師範大學特殊教育學系、特殊教育研究所教授兼特殊教育學系、特殊教育研究所、特殊教育中心主任
  3. 台灣特殊教育學會第十六屆理事長
  4. 中華溝通障礙教育學會創會理事長
  5. 台北護理健康大學聽語障礙研究所兼任教授
  6. 第八屆亞太地區聽覺障礙教育會議主辦人
  7. 台北市教育局特殊教育諮詢委員
  8. 台北市聽、語障組鑑定安置委員
  9. 台灣聽語學會雜誌編審顧問
  10. 第一社會福利基金會創會董事、顧問
  11. 南京特殊教育師範學院客座教授
  12. 上海英華特殊教育師資培訓中心特聘教授
  13. 中國教育學會特殊教育分會第六屆理事會顧問委員
  14. 綏化學院特殊教育學院客座教授
  15. 台灣聽語學會成立的推手、會員
  16. 台灣手語翻譯協會成立的推手、會員
  17. 教育部學術審查委員會委員
  18. 教育部教育計畫小組研究員
  19. 台北市龍江扶輪社2006~2007社長
  20. 台灣駐日大使館新聞參事處研究員

  現任:1. 台灣師範大學特殊教育學系退休教授
  2. 中華溝通障礙教育學會榮譽理事長、顧問
  3. 台灣第一社會福利基金會董事

作者簡介

王欣宜


  學歷:台灣師範大學特殊教育學系博士
  現職:台中教育大學特殊教育學系副教授

王淑娟

  學歷:彰化師範大學特殊教育博士
  現職:台中教育大學特殊教育學系副教授

吳亭芳

  學歷:台灣師範大學特殊教育學系博士
  現職:台灣師範大學特殊教育學系暨復健諮商研究所教授
  北基宜花金馬區身心障礙者職業重建服務資源中心主任

沈慶盈

  學歷:美國聖路易市華盛頓大學社會工作學院哲學博士
  現職:台灣師範大學社會工作學研究所副教授

林寶貴

  學歷:日本國立筑波大學特殊教育研究所哲學博士
  現職:台灣師範大學特殊教育學系退休教授
  中華溝通障礙教育學會榮譽理事長、顧問
  台灣第一社會福利基金會董事

邱滿艷

  學歷:台灣師範大學特殊教育學系博士
  現職:台灣師範大學復健諮商研究所退休副教授
  勞動部職業安全衛生署職業災害預防及職災勞工重建補助審查小組委員
  中國信託商業銀行第五屆公益彩券經銷商遴選委員會委員

陳明聰

  學歷:台灣師範大學特殊教育學系博士
  現職:嘉義大學特殊教育學系教授兼師範學院院長

黃志雄

  學歷:彰化師範大學特殊教育博士
  現職:南華大學幼兒教育學系教授兼兒童發展與教育計畫辦公室執行長

廖華芳

  學歷:台灣大學公共衛生研究所公共衛生碩士
  台灣大學復健醫學系(物理治療組)物理治療學士

  現職:台灣ICF研究學會理事長
  衛生福利部身心障礙者權益推動小組委員
  台灣大學醫學院物理治療學系兼任副教授
  台灣兒童發展早期療育協會常務理事
  台灣兒童健康聯盟常務監事
  台灣物理治療學會監事
  台灣長期照顧物理治療學會監事
  世界衛生組織ICF教育者

蔣明珊

  學歷:台灣師範大學特殊教育學系博士
  現職:東華大學特殊教育學系副教授

簡明建

  學歷:台灣師範大學特殊教育學系博士候選人
  現職:屏東縣鹽埔國中特教班退休教師


  • PART I 理論篇(第1頁)
    • 第1章 特殊教育的發展與趨勢(第3頁)
    • 第2章 心理學(第37頁)
    • 第3章 教育學(第77頁)
    • 第4章 社會學(第103頁)
    • 第5章 醫療復健(第139頁)
  • PART II 實務篇(第195頁)
    • 第6章 特殊教育行政與法規(第197頁)
    • 第7章 特殊教育學生的特質與特殊教育需求(第231頁)
    • 第8章 特殊教育學生的鑑定評量與安置(第295頁)
    • 第9章 個別化教育計畫(第353頁)
    • 第10章 特殊教育的課程與教學(第387頁)
    • 第11章 特殊教育的班級經營(第445頁)
    • 第12章 親師合作與家庭支援(第495頁)
    • 第13章 相關專業服務團隊(第533頁)
    • 第14章 輔助科技的應用(第557頁)
    • 第15章 早期療育(第603頁)
    • 第16章 生涯與轉銜(第639頁)
    • 第17章 特殊教育與社會工作(第675頁)
紙本書 NT$ 750
單本電子書
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