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許多書籍和文章都宣告對兒童進行EMDR治療的成功,然而,很少有出版品討論如何處理和實施從嬰兒到學齡前兒童的治療。

不需要太多口語互動,就能達到深度創傷減敏的EMDR療法,特別適合用於治療兒童和青少年。本書專為EMDR臨床工作者而寫,教導治療師如何將EMDR治療活用於0-6歲的嬰幼兒,以及12-17歲青春期孩子身上。

書中詳細描述EMDR療法的八個階段,包含個案史蒐集、個案概念化和治療計畫的擬定,也說明個案概念化時標的項的辨識和安排的不同選擇,並整合了遊戲治療和其他的表達性治療形式。


除了翔實說明基本技術,兩位實務經驗豐富的作者也闡釋進階的變化技巧,並羅列許多個案研究。本書有以下特色:

•將發展理論與敘事治療概念,融合在與兒童及青少年的工作上
•指引治療師使用EMDR療法與特殊族群(如發展遲緩、收寄養家庭和資優兒童)工作
•詳細說明各種技術,從基本到進階,為最佳實作所必備
•包含最新EMDR治療研究,以及相關實證支持EMDR的療效

對與兒童工作的治療師來說,這本書絕對是學習和應用EMDR療法的必備工具書。書末附各式會談範本、輔助量表和清單,在實務上一步一步幫助治療師成功駕馭EMDR治療。

本書富含珍貴的素材,對不同理論背景的兒童治療師來說,皆能有信心地將EMDR應用於兒童身上。
——法蘭西斯.卡拉夫,《EMDR實務與研究期刊》(Frances Klaff, Journal of EMDR Practice and Research)

我在本書英文版面世時,就很期待能夠有中譯本,因為本書介紹從新生兒到青少年所用的EMDR治療方式,而且例子和治療程序都非常清楚。
——陳慧敏(EMDRIA認證EMDR治療師及諮詢顧問)


羅比.阿德勒-塔皮亞(Robbie Adler-Tapia, PhD)
 
是一位具有證照的心理學家,她為受創傷的兒童及其家庭服務已超過30年。阿德勒-塔皮亞博士是眼動減敏與歷程更新(Eye Movement Desensitization and Reprocessing,簡稱EMDR)國際學會認證的治療師、諮詢顧問,也是EMDR機構的提倡者、EMDR人道救援方案(EMDR HAP)的訓練講師及志工。阿德勒-塔皮亞博士曾接受相當廣泛的發展心理學訓練,和許多〇至三歲的幼童工作,她也針對年幼孩童之EMDR治療進行研究。與卡洛琳.賽圖合著《EMDR治療指導手冊:兒童治療範本》,並共同發表數篇以EMDR對兒童進行心理治療之研究。
 
卡洛琳.賽圖(Carolyn Settle, MSW, LCSW)

 
臨床社工師,EMDR國際學會認證的治療師、諮詢顧問、也是EMDR人道救援方案(EMDR HAP)的訓練講師。卡洛琳推廣EMDR治療已經超過11年,一直在日本提倡EMDR,並為紐奧良人道主義救援組織成員之一,同時在匹茲堡大學為精神科住院醫師提供協助。她對於應用EMDR在治療兒童上提供特別的訓練,經常於EMDR國際學會研討會發表研究,並在歐洲將EMDR應用於兒童治療工作。有多年與兒童工作的經驗,專門治療創傷後壓力症候群(PTSD)、憂鬱症、焦慮症、恐懼症、注意力缺陷過動症(ADHD)以及資優兒童、青少年和成人。
 
審閱者簡介
 
鄔佩麗 
 
美國紐約州立大學(水牛城)諮商心理哲學博士。目前為頂溪心理諮商所所長,以及臺灣EMDR學會理事長,也是國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系退休教授。專長於創傷治療與家族諮商等助人工作,並且取得美國EMDR Institute的認證治療師資格。著有《輔導與諮商心理學》、《輔導原理與實務》、《危機處理與創傷治療》、《諮詢的理論與實務》等專書。
 
譯者簡介
 
謝馨儀
 
臺灣師範大學教育心理與輔導學系學士
臺灣師範大學教育心理與輔導學系諮商心理學組碩士
永恩心理諮商所所長/諮商心理師
EMDRIA認證EMDR治療師
 
朱品潔
 
臺灣師範大學教育心理與輔導學系學士
臺灣師範大學教育心理與輔導學系諮商心理學組碩士
尚語身心診所諮商心理師
頂溪心理諮商所諮商心理師
EMDRIA認證EMDR治療師
 
余芊慧
 
高雄師範大學英語系學士
臺灣師範大學教育心理與輔導學系諮商心理學組碩士
師大僑生先修部專任諮商心理師
EMDR Basic Training Weekend 1
 
陳美秀
 
臺灣師範大學教育心理與輔導學系學士
臺灣師範大學教育心理與輔導學系諮商心理學組碩士
高雄市立正興國民中學教師兼輔導組長
高雄市學生輔導諮商中心內聘心輔人員
高雄市立國民教育輔導團兼輔教師
EMDRIA Basic Training完訓
 
楊雅婷
 
中山醫學大學醫學檢驗暨生物技術學系學士
國立陽明交通大學解剖學及細胞生物學研究所碩士
國立清華大學教育心理與諮商學系研究所碩士
苗栗縣學生輔導諮商中心兼任諮商心理師
EMDR Basic Training Weekend 1


  • 封面
  • 譯者簡介
  • 【中文版審閱序】為臺灣的孩童,建構起一個具有療癒性的社會網
  • 前言
  • 序言
  • 致謝
  • 【第一章】兒童EMDR治療的理論基礎與學術研究:從嬰兒到青少年
  • 【第二章】開始使用EMDR治療時,就嬰兒到青少年所提出之建議
  • 【第三章】EMDR治療階段一:蒐集個案史、個案概念化和擬定治療計畫
  • 【第四章】EMDR治療階段二:準備期
  • 【第五章】EMDR治療階段三:評估期
  • 【第六章】EMDR治療階段四:減敏感期
  • 【第七章】EMDR治療階段五、六、七:深植期、身體掃描期和結束期
  • 【第八章】EMDR治療階段八:再評估期
  • 【第九章】兒童的進階情感管理技巧
  • 【第十章】阻塞處理與認知交織的工具
  • 【第十一章】對嬰兒、幼兒和學齡前兒童實施EMDR治療的調整
  • 【第十二章】為青春期前兒童和青少年修訂之EMDR治療
  • 【第十三章】EMDR治療的個案概念化:DSM-5和ICD-10對嬰兒至青少年的診斷
  • 【第十四章】兒童特有的情境問題──從嬰兒到青少年
  • 【附錄A】治療知情同意書
  • 【附錄B】EMDR治療蒐集個案史、個案概念化和擬定治療計畫表
  • 【附錄C】兒童/青少年症狀監控紀錄表
  • 【附錄D】兒童和青少年安全/平靜情境表
  • 【附錄E】繪製EMDR治療之標的項地圖
  • 【附錄F】繪製EMDR治療標的項或症狀圖表
  • 【附錄G】近期事件範本─兒童及青少年版
  • 【附錄H】評估、減敏感、深植、身體掃描、結束以及再評估的腳本
  • 【附錄I】兒童與青少年的認知
  • 【附錄J】EMDR治療法忠誠度問卷
  • 【附錄K】兒童和青少年之阻礙信念問卷
  • 【附錄L】網路資源
  • 【附錄M】評量兒童的評估工具
  • 【附錄N】註釋書目:EMDR治療應用於兒童之研究
  • 【附錄O】名詞索引
  • 版權頁
紙本書 NT$ 860
單本電子書
NT$ 602

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