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  • 人本教育札記 [第405期]:發展遲緩 還是大雞慢啼?
  • 點閱:31
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  • 作者: 人本教育基金會[編]
  • 出版社:人本教育札記雜誌
  • 出版年:2023.05
  • 格式:PDF,JPG
  • 附註:英文題名: Humanistic education journal
租期7天 今日租書可閱讀至2024-09-24

本期內容簡介

發展遲緩
還是大雞慢啼?
看到孩子的需要,陪他步步前進


.【我們的台灣】台灣文學的山泉水:李喬
.【教育觀測站】虛假歷程中的真實學習創傷
.【教學要讓人有感】亞榮隆‧撒可努的獵人哲學 ― 要好好上學?
.【時事與觀點】英語授課越多越好嗎?兩頭落空與資源失衡的危機

雜誌簡介
 
《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來,已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物,該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出,極適合初階父母閱讀,無論是改進孩子的學習適應,或是充實本身對於教育方面的理解與批判,都可以得到最多元的識野。
 
在一片教育改革的聲 浪中,您是不是也不斷探索,怎麼給下一代更好的教育?身為父母、身為教師,又可以如何充實自己?進步的源頭,來自不斷的思索與釐清,《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊,提供您看教育的不同角度,更是您教養孩子不可或缺的參考用書。

  • 【人本論壇】地獄梗,以及另外兩個梗(第2頁)
  • 【編輯手記】是發展遲緩還是大雞慢啼?看到孩子的需要,陪他步步前進(第10頁)
  • 【我們的台灣】(第12頁)
    • 主編的話(第12頁)
    • 觸動台灣靈魂的運動:棒球(第13頁)
    • 台灣文學的山泉水:李喬(第18頁)
    • 台灣歷史的星辰(第23頁)
  • 【時事與觀點】(第30頁)
    • 主編的話(第30頁)
    • 想打造雙語國家 不能只靠全英授課(第31頁)
    • 英語授課越多越好嗎?兩頭落空與資源失衡的危機(第35頁)
    • 那些烏克蘭教給我們的事──社會與經濟篇(第39頁)
  • 【小艾心宇宙】(第47頁)
    • 主編的話(第47頁)
    • 發展遲緩星團/ 我的孩子有發展遲緩嗎?怎麼預防與協助?(第47頁)
    • 疑問星雲/發展遲緩Q&A(第54頁)
    • 故事行星帶/《叢林奇談》的毛克利與發展遲緩的金妮(第58頁)
  • 【李佳燕專欄】當一個不再討好的女人,才有自信的母親(第62頁)
  • 【張玫專欄】冒牌貨(第68頁)
  • 【萬千視野照見兒童性侵】性侵受害者的公平正義在哪裡?(第70頁)
  • 【教育觀測站】虛假歷程中的真實學習創傷(第78頁)
  • 【人是怎麼學會的】「尋探老屋生命線」:親師生的教育行動(第82頁)
  • 【教學要讓人有感】亞榮隆.撒可努的獵人哲學 要好好上學?(第86頁)
  • 【沒有歧視的日子】(第92頁)
    • 長成一個跨性別(第92頁)
    • 跨性別的生活不便與相關平權政策教育(第97頁)
  • 【人本頻道】(第105頁)
    • 人本出版品訂購單(第105頁)
    • 人本之友捐款單(第106頁)
    • 活動看板(第107頁)
    • 讀者回函(第111頁)
紙本書 NT$ 300
單本電子書
NT$ 195

點數租閱 15點
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