◎根據學習者自身條件、生長環境,以及學習過程有關的各種原理,所發展出來的一套兒童教育理論。
◎本書能使孩子的智力、情感以及人際關係,隨著成長和生理狀況的變化而不斷的同時發展。
◎作者同時兼具法學博士、MBA、律師、會計師多種專業身分,中英對照,精闢解析。
The author is an attorney and C.P.A. Throughout his life, he has been questing and exploring common grounds for people and concluded that childhood education is the foundation for people, families, society, and the future of the world. He is very appreciative of the opportunities and education offered by society. In this book, he shares his principles of education as a giving back to society.
作者是位執業律師暨會計師。他一輩子在找尋人間的共通之處,得到兒童教育正是人們、家庭、社會及未來世界之基石的結論。他非常感激社會給他的教育和機會。在此書中分享了他的教育原理來回饋社會。
●This book shows you ways to
這本書告訴你如何去
‧Discover how people learn
發覺人們是怎麼學習的
‧Guide our children
引導我們的孩子們
‧Review effectiveness of education
檢討教育的效率
‧Explore tools for education
探尋教育之工具
‧Grow with children
與孩子們一起成長
‧Introduce children to a wonder world
帶孩子們進入美妙的世界
Dedicated to parents, educators, learners, and leaders of the universes
獻給所有父母、老師、學生和領袖們
作者是位執業律師暨會計師。他一輩子在找尋人間的共通之處,得到兒童教育正是人們、家庭、社會及未來世界之基石的結論。他非常感激社會給他的教育和機會。在此書中分享了他的教育原理來回饋社會。
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這本書告訴你如何去
‧Discover how people learn
發覺人們是怎麼學習的
‧Guide our children
引導我們的孩子們
‧Review effectiveness of education
檢討教育的效率
‧Explore tools for education
探尋教育之工具
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與孩子們一起成長
‧Introduce children to a wonder world
帶孩子們進入美妙的世界
Dedicated to parents, educators, learners, and leaders of the universes
獻給所有父母、老師、學生和領袖們
- 書封
- 致謝
- 前言
- 目錄
- Part I - Learner’s State 第一部 – 學習者的狀況
- 1. 身體功能發展原理
- 2. 整體能力原理
- 3. 可供自由使用的能力原理
- 4. 個人狀況原理
- 5. 個人學習潛力原理
- 6. 學習與生理相關性原理
- 7. 阻礙狀態原理
- 8. 身體與心理交互作用原理
- 9. 一個人的身體與心理狀況改變的潛伏期原理
- 10. 顯性狀態原理
- 11. 隱性狀態原理
- 12. 知識臨界點(關鍵點)原理
- 13. 資訊管理原理
- 14. 理想教育原理
- 15. 追求更好原理
- 16. 動機原理
- 17. 渴望原理
- 18. 驅策力量原理
- 19. 行動原理
- 20. 自給自足(不用依賴別人)原理
- 21. 信心原理
- 22. 舒適圈原理
- 23. 教育效果原理
- 24. 及時行動原理
- 25. 有限資源原理
- 26. 相關因素原理
- 27. 學習途徑原理
- 28. 優先順序原理
- 29. 時間因素原理
- 30. 知識累積原理
- 31. 個人狀況原理
- Part II - Learner’s Interactions with Environment 第二部 學習者與環境的互動
- 32. 環境原理
- 33. 信賴因素原理
- 34. 學習的關鍵狀況原理
- 35. 學習機會窗口原理
- 36. 學習機會窗口逐漸變小原理
- 37. 學習者潛能發展原理
- 38. 教育優先順序原理
- 39. 人際關係原理
- 40. 保持距離原理
- 41. 家庭關係原理
- 42. 家庭教育原理
- 43. 全面教育原理
- 44. 關聯原理
- 45. 親近感原理
- 46. 傳播原理
- 47. 不完美原理
- 48. 終極教育原理
- 49. 接近教育目標原理
- 50. 工具原理
- 51. 輔導原理
- Part III - Introducing a Learner to the World 第三部 引領學習者踏入現實世界
- 52. 群體原理
- 53. 階段原理
- 54. 成長階段原理
- 55. 維持階段原理 (獻給喬治福爾曼博士12/24/2021)
- 56. 公開溝通原理
- 57. 過度表達原理
- 58. 擴大動機原理
- 59. 延伸原理
- 60. 要求原理
- 61. 衝突原理
- 62. 部分解決衝突原理
- 63. 衝突持續期間原理
- 64. 衝突解決原理
- 65. 解決衝突機會窗口原理
- 66. 挫敗原理
- 67. 贈與原則
- 68. 協商原理
- 69. 裹足不前原理
- 70. 誘因原理
- 71. 競爭原理
- 72. 聯誼原理
- 73. 共享原理
- 74. 環狀溝通原理
- 75. 橫跨溝通原理
- 76. 結構性組織原理
- 77. 訓練原理
- 78. 團隊原理
- 79. 團隊合作原理
- 80. 團隊領導原理
- 81. 調整原理
- 語彙表
- 版權頁
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