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輕微的肢體碰觸,是許多孩子表達善意的方式
從小養成碰觸別人身體前先詢問的習慣,保護自己,也保護別人
 
  「傑克森!」躲在積木區的喬凡忽然跳了出來,對著他的好朋友大叫一聲。這讓傑克森嚇了好大一跳,還把自己疊好的積木塔撞倒了。氣呼呼的傑克森不想理會喬凡,也拒絕了喬凡的偵探遊戲邀請。
 

  可是被拒絕的喬凡心情也不好,因為他一點也不明白,他只是想和朋友打招呼,為什麼傑克森要生氣呢?
 
  這時,喬凡看見他的另一個好朋友得嘉和老師正在看書,於是他悄悄來到得嘉身後……
  「抓到妳了!」喬凡想給好朋友一個驚喜,可是得嘉卻一把推開他,生氣地要喬凡放開他。
 
  這讓喬凡感到悶悶不樂又委屈,他只是想給好朋友一個擁抱,為什麼他們要對自己發脾氣呢?
  
  輕微的肢體觸碰是許多孩子對朋友表達善意的方式,卻因為仍在摸索身體界線的概念,因此不知道自己的舉動其實會讓對方感到不舒服、不被尊重。「我只是拍拍朋友的肩、拉拉他的手想跟他玩,為什麼他反應這麼大?好像討厭我呢?」這樣的困惑,其實許多孩子都曾有過,因此,這本書藉小主角喬凡在人際互動中遇到的問題,由老師清楚說明碰觸他人身體前徵詢同意的必要性與原因,幫助孩子建立「事先詢問」的習慣,同時也練習從肢體語言中觀察別人的情緒,避免因自己的無心和輕忽做出冒犯他人的舉動,讓同儕相處更自在。
 
  確立身體自主權觀念,和孩子談身體界線不嫌早!教導孩子保護自己,也不會誤侵犯了他人權益。
 
  ★「我只是想和朋友玩,碰他一下不行嗎?」解答孩子對人際互動的困惑 
  ★擁有20年教職經驗的教育工作者,為幼兒量身打造認識身體界線繪本!

作者簡介
 
莉迪亞.鮑爾斯(Lydia Bowers)
 
  莉迪亞是一名講者、諮商師,和快樂的范氏圖講師,指導學齡前教育和性教育。在以班級導師和家長身分和孩子相處近20年之後,她找到自己的熱忱,並積極重塑性別主題的對話。莉迪亞現在致力於指導教育者和家長如何與兒童討論性別、生育,以及暴力,等……議題。平時她不是在國內各地參與研習或進行講座,就是待在辛辛那提和先生與兩個孩子住在一起,努力把更多童書中的角色刺青在身上。

 
繪者簡介
 
伊莎貝.慕紐茲(Isabel Muñoz)  
 
  伊莎貝小時候的夢想便是以繪畫維生,而如今,她已繪製了多本童書。現居西班牙北部,在一個小巧又繽紛的工作室持續創作。想追蹤伊莎貝的作品可前往:isabelmg.com
 
譯者簡介
 
黃婷涵(Ting-Han Huang)
 
  臺灣大學財務金融學系畢,美國蒙特雷國際研究學院(MIIS)會議口譯碩士,現為專業口筆譯員。曾旅居沙烏地阿拉伯、土耳其、尼加拉瓜、美國及希臘。童年時光最期待去圖書館借書,然後在家人的陪伴下閱讀。  
 
  翻譯繪本是兒時溫暖記憶的延續,在大穎文化譯有《不要再滑那個笨手機了!》、《貓咪為什麼不戴帽子?》、《學會飛之前,走走也不錯》等十餘本作品。
 
  • 故事開始(第2頁)
  • 身體界線:給兒童照顧者的小指南(第28頁)
    • 設立身體界線(第28頁)
    • 身體與情感意識(第29頁)
  • We Ask Permission(我們會徵求對方同意)(第32頁)
  • 【關於作者】(第33頁)
  • 【關於繪者】(第33頁)
  • 【關於譯者】(第33頁)
紙本書 NT$ 320
單本電子書
NT$ 224

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