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素養好問題—素養導向評量研發指南
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點閱：94
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- 作者： 吳正新,林裕峯,吳添寶 著
- 出版社：國家教育研究院
- 出版年：2022
- ISBN：9786267106709
- 格式：PDF,JPG
- 書籍難度(SR)：621 SR值是什麼？
- 適讀年齡：十年級
租期14天
今日租書可閱讀至2024-10-23
什麼是「素養導向評量」？你想像中的「素養導向評量」是什麼？為什麼需要「素養導向評量」呢？本書帶你一窺「素養導向評量」的研發方法，從評量架構、素養導向試題與傳統試題的優缺點分析、素養導向試題研發方法的說明、評分規準的制定，到完成試題後自我檢核與團隊審查流程，均有完整且詳細說明。
為了讓讀者在閱讀的過程中，能直接對照命題說明與範例，本書一大特色是每個步驟均有對應的範例與實作練習，達到讀完即學會的效果。這些範例題都是經過多次的討論、並由專家審查、班級預試、全國施測後的優良試題，可作為實際命題引導與參考。此外，還提供一套因應素養導向評量的數學教學建議，讓教師在課室中落實素養導向教學的方法。
- 第壹章 什麼是素養導向評量？(第1頁)
- 第一節 自我檢測(第1頁)
- 第二節 素養導向評量要素(第7頁)
- 第貳章 為什麼需要素養導向評量？(第13頁)
- 第一節 引導教學(第13頁)
- 第二節 提升學習興趣(第17頁)
- 第三節 建立學生學習數學的習慣與態度(第17頁)
- 第四節 建立學習遷移能力(第19頁)
- 第五節 培養核心素養、學習表現與學習內容(第19頁)
- 第六節 達成課程目標(第21頁)
- 第參章 傳統試題分析(第23頁)
- 第一節 概念理解與程序執行(第23頁)
- 第二節 解題推論(第24頁)
- 第肆章 素養導向試題命題方法介紹(第27頁)
- 第一節 從數學內容出發(第27頁)
- 第二節 從生活情境出發(第40頁)
- 第三節 在學術與學習脈絡情境中發現數學(第63頁)
- 第伍章 試題修審(第75頁)
- 第一節 試題檢核(第75頁)
- 第二節 好問題的特徵(第79頁)
- 第三節 團隊修審與討論流程(第102頁)
- 第四節 常見的命題問題(第103頁)
- 第五節 試題修改歷程(第113頁)
- 第陸章 評分規準(第131頁)
- 第一節 建立評分規準(第131頁)
- 第二節 使用評分規準的好處(第145頁)
- 第柒章 因應素養導向評量的數學教學建議(第147頁)
- 第一節 ARPC高階思考養成歷程(第149頁)
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