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  • 跟讀學文法[有聲書]:用母語人士的方法學英文, 不用想、直接說, 就是正確的文法!(附音檔)
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  • 作者: 外文列車著 , 朱家鈺插畫
  • 出版社:語研學院
  • 出版年:2022
  • ISBN:9786269640911
  • EISBN:9786269640959 PDF
  • 格式:PDF,JPG

唸著唸著就學會!
一本搞定基礎文法體系、進階句型重點
不用死記硬背公式,只要利用符合文法模式的跟讀句組,
反覆聆聽類似句型、把英文文法「說」出來,
就能像母語人士一樣,自然養成語感!

  總是覺得文法書的說明很困難,即使背了文法公式,還是沒辦法開口說英文嗎?這是因為,母語人士學習文法根本不用靠背!他們在日常生活中不斷用英文聽、說,反覆使用同樣的句型模式,所以不用死背,自然而然就能熟悉其中的文法規則。因此,本書除了簡單易懂的文法解說以外,也針對每個文法規則的句型模式,特別設計完整表現文法特性的跟讀句組,並提供慢速、正常速雙版本音檔,只要一邊聽音檔、一邊跟著唸,就像是母語人士一樣,把文法實際用出來。只要反覆練習,就能自然養成語感!

  本書由長期開發中學英語及全民英檢線上課程的「外文列車」教學團隊撰寫,針對初學者及想要重新學習文法的人,整理出打好初級~進階文法基礎的50個重點,符合中學英語及英檢初~中級程度,讓讀者在最短時間內,循序漸進架構文法體系的知識。此外,考慮到一般文法書使用過多文法術語,讓學習者難以理解,所以本書避免使用艱深的文法名詞,儘可能用最直白的方式解說,讓曾經對文法感到挫折的學習者不再感到害怕,而能夠直觀地進入文法的世界。

本書特色

  ■將文法融入跟讀練習,唸著唸著就能養成英文語感
  傳統文法學習的盲點,就是在腦中塞了一大堆文法公式,卻不知道如何實際使用,需要用英語溝通時還是支支吾吾開不了口。事實上,文法並不是死板的知識,而是活在每天實際的會話應用中,每次聆聽、開口說出英文句子,就是一次熟悉文法的機會,所以母語人士即使不刻意學習,也能自然地使用文法。因此,本書將文法融入跟讀練習,透過特別設計的句子組合,一邊聽音檔、一邊跟著唸,就等於反覆運用特定的文法概念,同時也能熟悉句型變化模式,唸著唸著就能養成英文語感。

  ■提供慢速與正常速音檔,初學者也能簡單上手
  進行跟讀練習時,難免因為不習慣母語人士的說話速度而跟不上。本書提供慢速與正常速兩種音檔,初學者可以先用慢速音檔進行練習,熟悉跟讀內容之後,再挑戰用母語人士的正常速度跟讀。在段落跟讀的部分,也提供分句朗讀的版本,句子之間預留空白的部分,讓讀者能用更輕鬆的步調跟上朗讀內容。除了線上掃描收聽的QR碼外,也可掃描全書MP3下載QR碼,不需註冊會員,或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽,更省去每次聽音檔都要掃描的麻煩!(註:打包下載檔案為ZIP壓縮檔,部分智慧型手機需安裝解壓縮程式方可開啟;iPhone用戶需升級至iOS 13以上,方可正常下載全書壓縮檔並開啟檔案。)

  ■不使用過度困難的文法術語,完全零基礎也能輕鬆看懂
  一般文法書會使用大量的文法術語,雖然詳細解釋了文法的規則,卻讓不熟悉這些術語的人感到難以親近。本書儘可能避免使用困難的文法名詞,以任何人都能理解的方法進行解說,讓讀者不再因為不熟悉的術語而感到挫折。

  ■一目瞭然的句型整理表格,一眼就能掌握文法重點
  在文法學習與跟讀之後,本書也提供句型整理表格,視覺化呈現句型結構,不用死背規則,也能一眼「看」懂文法的架構。讀者也可以嘗試替換句型表格中的詞彙,創造更多不同的句子。

  ■利用學過的文法,延伸進階段落跟讀,同時培養長篇閱讀與口說能力
  在學習文法之後,如果能夠將文法能力運用在閱讀與口說方面,就能更全面提升英語能力。本書每個單元的最後,提供進階句子與段落跟讀,除了活用該單元學習的文法以外,也訓練讀者逐步適應較長的文章內容。在跟讀的過程中,讀者能夠練習閱讀長篇文章,並且熟悉說出一段完整敘述的感覺,對於準備英檢閱讀與口說測驗也很有幫助。
 

作者簡介

外文列車

  紐約大學(NYU)英語教學碩士Susan Fan,創辦外文列車,她具有國、高中十二年豐富教學經驗,成功帶領考生考上高中第一志願、台大醫科等校系,也擔任公職人員英文職訓講師與大衛美語講師,幫助學員取得英檢證書,以及多益、托福高分戰績。


  外文列車致力於英文教學及英文證照考試,提供英文線上課程,除了學校英文、全民英檢之外,也預計推出多益、生活會話等課程。同時,YouTube頻道擁有萬名訂閱者,使用外文列車YouTube頻道學習英文。

  線上課程:sterlinglifetw.kaik.io
  官網:sterlinglife.com.tw
  信箱:sterlinglifetw@gmail.com
  YouTube頻道:外文列車
  • 第一階段:初級文法新手(初級文法基礎篇)(第11頁)
    • 1. 主詞(第12頁)
    • 2. 一般動詞(第16頁)
    • 3. 助動詞:否定句(第20頁)
    • 4. 助動詞:疑問句(第24頁)
    • 5. be 動詞(第28頁)
    • 6. 冠詞與單複數(第32頁)
    • 7. 名詞與代名詞(第36頁)
    • 8. 疑問詞:「5W1H」(第42頁)
    • 9. 形容詞與副詞(第46頁)
    • 10. 介系詞(第52頁)
  • 第二階段:初級文法有基礎者(初級文法延伸)(第58頁)
    • 11. 對等連接詞(第58頁)
    • 12. 從屬連接詞(第62頁)
    • 13. 主動與被動(第66頁)
    • 14. 動名詞(第70頁)
    • 15. 時態:現在簡單式(第74頁)
    • 16. 時態:現在進行式(第78頁)
    • 17. 時態:未來式(第82頁)
    • 18. 時態:過去式(第86頁)
    • 19. 時態:現在完成式(第90頁)
    • 20. 時態:過去完成式(第94頁)
  • 第三階段:進階文法新手(初級∼進階的銜接文法)(第99頁)
    • 21. 副詞子句(第100頁)
    • 22. 名詞子句(第104頁)
    • 23. 形容詞子句(第108頁)
    • 24. 現在分詞(第112頁)
    • 25. 過去分詞(第116頁)
  • 第四階段:進階文法大重點(進階文法基礎篇)(第120頁)
    • 26. 對等句簡化成「分詞構句」(第120頁)
    • 27. 副詞子句簡化成「分詞構句」:一般動詞(第124頁)
    • 28. 副詞子句簡化成「分詞構句」:be 動詞(第128頁)
    • 29. 形容詞子句簡化成「分詞片語」(第132頁)
    • 30. 關係副詞(第136頁)
    • 31. 複合關係代名詞(第140頁)
    • 32. another/other 的用法(第144頁)
    • 33. 可能成真的 if 條件子句(第150頁)
    • 34. 假設語氣:與現在事實相反(第154頁)
    • 35. 假設語氣:與過去事實相反(第158頁)
  • 第五階段:進階文法升級篇(進階文法延伸)(第162頁)
    • 36. 含有 to 的不定詞和片語介系詞(第162頁)
    • 37. 含有 of 的片語介系詞(第166頁)
    • 38. 常用連接詞(第170頁)
    • 39. with 補充說明句型(第174頁)
    • 40. regard/consider(視 A 為 B)(第178頁)
    • 41. a large number/amount of(很多的)(第182頁)
    • 42. prevent/keep/stop A from B(使免於、使不能)(第186頁)
    • 43. be situated/located + 介系詞(位於、座落於)(第190頁)
    • 44. be worth + V-ing/N(值得)(第194頁)
    • 45. 省略 should 的句型(第198頁)
  • 第六階段:進階文法變化球(從句子到文章)(第202頁)
    • 46. 轉承語(第202頁)
    • 47. some of whom/which(其中有些⋯)(第208頁)
    • 48. 分裂句 It is⋯ that/who⋯(第212頁)
    • 49. To one’s + 情緒名詞, S + V⋯(令人感到⋯的是,⋯)(第216頁)
    • 50. 倒裝句(第220頁)
紙本書 NT$ 379
單本電子書
NT$ 284

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