大川繁子

　　在足利市小俣町的私立幼兒園「小俣幼兒生活團」擔任主任保育士。

　　昭和2年出生。昭和20年進入東京女子大學數學科就讀。

• 書封
• 前言～幼教資歷60年。在「奇蹟的幼兒園」進行的有點奇特的教育～
• 目次
• 第1章 培養「自由地活著的能力」
  • 與其成為了不起的人，不如成為能讓自己的花盛開的人
  • 不管年紀多小的孩子，都會表現出他們的個性
  • 因為教育是「很可怕的東西」
  • 首先父母必須先培養判斷力
  • 讓孩子做想做的事情直到心滿意足吧！
  • 享受當下的孩子，能力將有所提升
  • 創造孩子「想要學習」的環境，考驗了大人的技巧
  • 做決定的是孩子，大人只要提供「做決定時需要的材料」就好
  • 給一點提示，剩下的「自己思考」
  • 培養出可以理解自身狀況的孩子
  • 互相討論、對話的經驗有助於提升解決問題的能力
  • 孩子只要有機會就會自己學習
  • 思考如何達成「保護」與「教育」之間的平衡
  • 就算很危險，就算很麻煩，也讓孩子體驗看看
• 第2章 希望家長可以遵守的溝通守則
  • 嘗試正面思考孩子的「小缺點」
  • 大人與孩子的立場是對等的，不要用以上對下的態度命令孩子
  • 不去評價孩子「好乖」、「好棒」
  • 對孩子說了「等一下」就要好好遵守承諾
  • 無論如何，都先同理孩子的情緒
  • 孩子的每一個行動都有它的目的
  • 不要用大人的「常識」來罵孩子
  • 你有沒有不經意地對孩子說過「你做不到啦」？
  • 請告訴那些在不講理的現實中遭受挫折的孩子，他有多棒
  • 面對信用不良的大人，孩子也不會說真話
  • 孩子不想說的時候，不要逼他說出口
  • 別把孩子逼到絕境，請給他台階下。對謊言視而不見也很重要
第3章 趁孩子還小時，為他們建構幸福的三角形
• 幸福成長的過程中不可或缺的「眼睛看不見的發展」
• 抱抱、抱抱、再抱抱！～步驟1情緒的發展與安定～
• 幫助孩子發展「我自己來」的能力～步驟2發展自主性～
• 雖然不會「太寵愛孩子」，卻會「太溺愛孩子」～步驟2發展自主性～
• 孩子吵架時適時引導，在一旁靜靜守護就好～步驟3發展社會性～
• 盡情玩耍能學到最多～步驟4學習知識～
第4章 過2800個孩子的我想傳達的「育兒秘訣」
• 超過60年，帶過2800位孩子。我一路走來的幼教現場
• 育兒問題 把那麼小的孩子交給幼兒園照顧，真的沒問題嗎？→比起照顧孩子的「時間」，愛的「密度」更重要
• 育兒問題 吃飯時有很多狀況，讓我壓力很大→孩子說「我不要吃」或是吃湯泡飯都不要管他們。既然每天都要吃飯，就放寬心吧！
• 育兒煩惱 一直沒辦法成功戒尿布→戒尿布不是用教的，時機成熟自然就會成功
• 育兒煩惱 希望孩子安靜一下的時候，就會不得已給他看電視→一天最多看兩小時影片。如果媽媽也在身邊的話更好
• 育兒煩惱 怎麼選擇孩子的才藝課？→選孩子「想做的事」，並幫孩子找一流的老師
• 育兒煩惱 不知道該不該讓孩子上英文課→要培養孩子的想像力，必須先慢慢累積「國語」的能力
• 育兒煩惱 孩子缺乏專注力，在必須安靜的場合也會吵鬧→用遊戲的方式吸引孩子，從快樂的遊戲中培養專注力
• 育兒煩惱 我家的孩子成長比別人慢/太文靜/太霸道→每個人的成長速度與個性都不一樣，而且以後也會改變
• 育兒煩惱 請教我選繪本的方式1→沒有正確答案，但是不要用繪本教育孩子
• 育兒煩惱 請教我選繪本的方式2→選擇出版超過十年的經典書，而且媽媽也喜歡的經典書
• 育兒煩惱 請教我選繪本的方式3→繪本有可能「太難」，但是不會「太簡單」
• 育兒煩惱 孩子拿繪本給我念，卻不會聽到最後→繪本只不過是與孩子溝通的道具。既然孩子拿過來了就唸給他們聽吧！
第5章 關於一個「母親」的人生，我想告訴你的事
• 沒有比「夫妻和睦相處」更好的育兒環境
• 不是作為一個「妻子」，而是作為一個「媳婦」，我的反省
• 從以前「媽媽與孩子＋爸爸」到現在「夫妻與孩子」的時代
• 不管到幾歲還是要做能讓心雀躍的事
• 92歲，現正青春
• 後記
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