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  • 問好問題!:從PIRLS測驗著手
  • 點閱:32
    54人已收藏
  • 作者: 陳欣希, 柯雅卿, 周育如, 陳明蕾, 游婷雅著
  • 出版社:天衛文化圖書股份有限公司
  • 出版年:2021
  • 集叢名:小魯優質教學:EBGT45NE
  • ISBN:9789574905034
  • EISBN:9789574906086 EPUB
  • 格式:EPUB 版式
  • 附註:附錄: 1, 你還可以這樣做--2, 參考答案
租期14天 今日租書可閱讀至2024-11-16

聽聽文本要說什麼,也聽聽讀者想說什麼。
問好問題!帶孩子一起與書對話!

 
  一本專為教師設計的輔助教學參考書,教您如何提升學生的閱讀思考!

  一群推廣閱讀教學的專業研究者,將透過本書讓讀者了解問好問題對提升閱讀的重要性,以及擬好問題的方法。本書由教科書的內容出發作示範,幫助老師們在教學中透過問問題引領學生思考,對閱讀素材獲得更深層的理解。此外,還在附錄<你還可以這樣做>加上延伸建議,提供繪本、橋梁書、小說等課外讀物的提問小祕招!


  問好問題,帶領孩子徜徉在閱讀中,享受閱讀!
 
【本書關鍵字】
閱讀教學、問題導向學習、教科書、柯華葳、教學示範
 
【本書資料】
無注音
適讀年齡:18歲以上
 
【本書特色】
1. 由閱讀教學的專業研究者撰寫,從教科書文章貼近教學現場,有系統性地提升孩子閱讀思考能力!
2. 中央大學學習與教學研究所特聘教授柯華葳指導。


作者簡介

陳欣希

臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
教學分享部落格:blog.roodo.com/hsinhsi

 
柯雅卿
臺灣讀寫教學研究學會理事長
 
周育如
國立清華大學幼兒教育學系副教授
 
陳明蕾
國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所副教授
 
游婷雅
國立臺中教育大學語文教育學系兼任講師


  • 封面
  • 序:尋找閱讀的樂趣/柯華葳
  • 前言
  • 壹、觀念篇 好問題,好在哪?
    • 好問題能提升學生閱讀理解能力
    • 「好」問題的界定
    • 問好問題如何提升學生閱讀理解能力
  • 貳、教學篇 好問題,怎麼來?
    • 文本分析
    • 寫下問題
    • 檢測問題
  • 參、示範篇 好問題,請參考!
    • 小二國語課(一)|柯雅卿
    • 小二國語課(二)|柯雅卿
    • 小四國語課|周育如
    • 小四健康與體育課|周育如
    • 小五國語課|陳明蕾
    • 小五社會課|陳明蕾
    • 國中基測文章(一)|游婷雅
    • 國中基測文章(二)|游婷雅
  • 結語&後記
  • 附錄
    • 你還可以這樣做
    • 參考答案
  • 版權
  • 封底
紙本書 NT$ 300
單本電子書
NT$ 210

點數租閱 20點
租期14天
今日租書可閱讀至2024-11-16
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