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  • 爸媽不用逼的高效讀書法:哈佛、史丹佛、耶魯大學實證, 不用刻意努力也能提高成績。
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  • 譯自:小学生の勉強は習慣が9割
  • 作者: 菊池洋匡著 , 賴詩韻譯
  • 出版社:大是文化有限公司
  • 出版年:2022[民111]
  • 集叢名:Style:066
  • ISBN:9786267123829
  • EISBN:9786267123942 EPUB; 9786267123935 PDF
  • 格式:EPUB 流式,PDF,JPG
  • 書籍難度(SR):578 SR值是什麼?
  • 適讀年齡:九年級

◎孩子質疑:「為什麼要用功讀書?讀書要幹麼?」你該怎麼回答?
  ◎科學實證,給獎勵真的有用,但有3原則:永遠給、馬上給、頻繁給。
  ◎怎麼培養孩子自信?不是考高分,而是鼓勵他跟學弟妹分享讀書心得。
 
  你也正為孩子的課業感到苦惱嗎?

 
  .要小孩做功課,他永遠回你:「還有時間,明天再說。」
  .一天到晚抱怨:「為什麼要念書?會念書又不等於會賺錢。」
  .永遠有戒不完的電動,不論是電腦或手機,你再怎麼罵都沒用。
  .成績考好就得意忘形,考壞就自暴自棄,沒一個穩定。
 
  作者菊池洋匡擔任補習班講師超過20年,
  除了精通法律、數學專業(奧林匹克銀牌)以外,也是兩位孩子的爸爸。
  開設的補習班伸學會,每4名學生,就有一人考上第一志願;
  分享念書竅門的YouTube頻道成立近3年,總觀看次數近700萬次。
 
  因為他有一套爸媽不用逼的高效讀書法,
  這方法已經過哈佛、史丹佛、耶魯大學許多實驗實證,
  孩子不用刻意努力也能提高成績。
 
  ◎當孩子質疑:「為什麼我要用功讀書?」
  
  千萬別說:這是為你好,這樣才能上好大學、進入大公司。
  因為他只是在抱怨,並不想知道答案,而且道理他都懂。
 
  父母該怎麼答?你得把他的理想跟念書結合,才有動力。
  (例如,以後想玩音樂,先把英文讀好,才能看懂歌詞。)
 
  ◎一直抱怨功課太多做不完?分科拆解就不難
 
  催孩子寫功課不要用形容詞:你認真一點、你快一點、你專心一點,
  要給數據目標:10分鐘寫國語讀解、20分鐘寫數學,寫完後再寫英文……
   
  要求孩子放學後回家的第一件事:把文具盒從書包拿出來放桌上。理由是?
    
  ◎孩子愛拖延、三分鐘熱度?這樣訓練不NG
  
  不要強逼他一天寫完,要刻意分4天完成,因為根據心理學實證,
  只要每天都完成一點點,持續18天,就能改善拖延。
 
  專注力不夠、老是滑手機、打電動?與其一直罵,破壞親子關係,
  不如時間一到,拔插頭、斷電源,讓孩子直接遠離誘惑。
 
  孩子老愛頂嘴、講不聽?比起警告他「不要做○○」,不如讓孩子自己決定。
  因為所有的建議只有等他犯了錯,他才會聽進去。
 
  關於讀書這件事,父母自己也要做到,效果才會加倍。
  因為,孩子表面上不會聽你的話,但會模仿行為,
  特別是你臉上不經意露出的開心或失望表情,孩子絕對感受得到。
 
  爸媽不用逼的高效讀書法,哈佛、史丹佛、耶魯大學實證,
  不用刻意努力也能提高成績。
 
名人推薦
 
  教育工作者、資深薩提爾講師/李崇建
  諮商心理師/胡展誥
  「館長小編的圖書館日常」粉專版主/彭冠綸
 

作者簡介
 
菊池洋匡
 
  日本國中入學測驗專業輔導學校「伸學會」的董事長。日本算術奧林匹克大會銀牌得主。

 
  於日本慶應大學法律系畢業後,就職於教育培訓機構,有十餘年的現場教學經驗。
 
  2014年決定獨立創業,在自由之丘創辦伸學會,現有自由之丘、目黑、中野三處校區。
 
  以培育孩子自主學習為理念,開設「Homeroom」課程,並同時導入進度管理和PDCA等方法。因教學法經教育心理學認證,尤其受到家長推崇。
 
  除此之外,亦透過電子雜誌和YouTube,分享教學理念和教學法。有九成以上的學生,都是透過友人介紹,或因看到雜誌和YouTube而報名。
 
  著有《科學驗證!善用動力,讓小學生樂於學習》、《科學驗證!善用記憶法,快速提升小學生成績》(實務教育出版)等書。
 
  伸學會網址:www.singakukai.com/
 
譯者簡介
 
賴詩韻
 
  靜宜大學日文系,輔仁大學日本語文學系研究所畢業。曾任豐原高中、靜宜大學日文系兼任講師,從事日文教學及翻譯多年,現為專職譯者。
 
  譯有《一瞬間的貼心》、《拿得起放不下的有趣日本史》、《吃了虧/吃得開的說話方式》等書(以上皆為大是文化出版)。
  • 推薦序 只靠建立習慣,從六十分進步到一百分/彭冠綸
  • 前言 這套方法,哈佛、史丹佛、耶魯大學都認證
  • 第 1 章 成功者必備的特質,與天分無關
    • 1-1 拿高分的孩子,從來不刻意努力
    • 1-2 美國史丹佛大學的棉花糖實驗
    • 1-3 自制力差? 就主動遠離誘惑
    • 1-4 習慣是「重複」出來的,好壞都是
    • 1-5 三歲看小、七歲看老?不一定,因為個性會改
    • 1-6 人的行為可透過科學方法改變
  • 第 2 章 爸媽不用逼的高效讀書法
    • 2-1 當孩子質疑:「為什麼我要用功讀書?」
    • 2-2 培養自律的第一步,讓孩子自己決定
    • 2-3 別再問他:「你將來要做什麼?」
    • 2-4 一直警告「不要做○○」,他更不想聽
    • 2-5 改善弱科,只要掌握五個原則
    • 專欄 建立自信的神招:讓孩子給學弟妹建議
  • 第 3 章 打造確實可行的讀書計畫
    • 3-1 抱怨功課太多做不完?分科拆解就不難
    • 3-2 「If-then 計畫」,學習量提升兩倍
    • 3-3 不斷告訴大腦,做完 A,就做 B
    • 3-4 老想打電動? 拔插頭、斷網路
    • 專欄 告別遊戲的封印儀式
  • 第 4 章 建立習慣要多久?只要 18 天
    • 4-1 不想改變,本是大腦的天性
    • 4-2 孩子總是半途而廢?創造即時滿足
    • 4-3 給獎勵,確實可提高念書意願
    • 4-4 考試完,要檢討「會做的題目」
    • 專欄 對他說:「你做得很好」,他就會重複一次
  • 第 5 章 孩子愛拖延、三分鐘熱度?這樣訓練不 NG
    • 5-1 功課不要一天全寫完,要分四天
    • 5-2 規定他每天都做一點點,就不會拖延
    • 5-3 發現自己有進步就會想偷懶
    • 5-4 「管他的」效應,孩子容易自我放棄
    • 5-5 一週一次,寫下感謝的人或事
    • 5-6 揪同儕學習,成功率高出一.五倍
    • 專欄 打破三分鐘熱度的最佳方法
  • 第 6 章 家長越是一頭熱,孩子反應越冷
    • 6-1 好處要很久才能得到? 他不想理你
    • 6-2 沒有內在動機,只給獎勵就是件壞事
    • 6-3 獎勵要怎麼給?永遠給、馬上給、頻繁給
    • 6-4 孩子表面上不會聽你的話,但會模仿行為
    • 6-5 完美主義只會摧毀一個人
    • 6-6 父母自己也要做到,效果才會加倍
    • 6-7 你臉上不禁露出的失望,孩子感受得到
  • 結語 責罵只會讓關係緊張,無法改善
  • 主要參考文獻
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