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  • 身教時代:阿亮老師的正向教學力:運用策略, 教養出有競爭力的孩子
  • 點閱:29
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  • 作者: 莊典亮作
  • 出版社:聚光文創
  • 出版年:2022
  • ISBN:9786269567188
  • EISBN:9786269637348 PDF
  • 格式:PDF,JPG
  • 書籍難度(SR):578 SR值是什麼?
  • 適讀年齡:九年級
租期14天 今日租書可閱讀至2024-06-01

阿亮老師的正向經營 × 20個理念
給正在頭痛的父母們與師長,
更多可能性與未來
一個代課的巧合、十數雙閃亮亮白眼睛,就把莊典亮老師留在偏鄉。

他既是學校的「超級老師」,也是教養外甥們的「超級虎舅」,在陪伴孩子們一起成長時,總是堅定目標、先緊後鬆、循循善誘,找到適合對待他們的方式。

莊典亮,彰化縣國小教師,推動經典閱讀不遺餘力,為擴充閱讀教學觸角,開發許多文學與歷史經典故事的文本教學,希冀透過輕鬆有趣的引導方式,讓廣大的學生與家長們都能透過閱讀,達到寓教於樂的目的。

個人經歷
101年 彰化縣教學創新班級經營白金獎
102年 教育部閱讀工作坊種子教師

103年 天下雜誌閱讀典範教師
104年 彰化縣特殊優良教師金質獎
104年 教育部師鐸獎
  • 推薦序(第6頁)
  • 作者序(第12頁)
  • 前言 能讓孩子轉變,就是我最大的使命(第16頁)
  • 第Ⅰ部 圓滿的教師生涯—阿亮老師的人生哲學(第24頁)
    • 第一章 圓滿他人之前 先求自己圓滿(第27頁)
    • 第二章 傳統與現代 教育的本質不變(第41頁)
    • 第三章 虎舅的教養策略(第62頁)
    • 第四章 愛的教育,公平、規律、陪伴(第81頁)
  • 第Ⅱ部 愛在偏鄉無怨尤—阿亮老師的教育理念(第104頁)
    • 第一章 承諾與獎勵,贏得孩子的尊重(第107頁)
    • 第二章 教室外的品格—知識、生命與愛(第119頁)
    • 第三章 當孩子的心靈捕手(第134頁)
    • 第四章 美好的反饋—優秀的偏鄉孩子(第151頁)
  • 第Ⅲ部 閱讀豐富生命—阿亮老師的閱讀策略(第168頁)
    • 第一章 發揮巧思 閱讀素材俯拾皆是(第171頁)
    • 第二章 經典名著提升閱讀理解能力(第196頁)
    • 第三章 「背多分」OUT 活潑多元學歷史(第214頁)
    • 第四章 MV影像教學法寶(第229頁)
  • 特別感謝(第239頁)
紙本書 NT$ 380
單本電子書
NT$ 266

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今日租書可閱讀至2024-06-01
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