本書收錄作者對眾多兒童文學作品的推介與導讀,共四十二篇,多為短文,除推廣優秀作品外,也介紹多名在兒童文學領域耕耘有成的作者;其中仍兼有論述文章,內容包含兒童閱讀方法、圖畫書如何引發幼兒閱讀興趣、繪本的滑稽美學特徵、在臺灣如何推廣閱讀教育等。
- 自序(第a1頁)
- 林良與《爸爸的十六封信》(第1頁)
- 陽光少年遊(第9頁)
- 我們的香──故事奇想樹(第13頁)
- 牧笛獎──臺灣童話獎的最高殿堂(第17頁)
- 兒童閱讀就是要「瞎子摸象」(第21頁)
- 圖畫書──吸引幼兒有法寶(第27頁)
- 繪本裡的滑稽美學(第33頁)
- 臺灣閱讀推廣的三駕馬車(第41頁)
- 熱鬧的童話──簡評《土豆皮蝸牛湯》(第47頁)
- 臺灣兒童文學的導師(第51頁)
- 荒野中的一隻豹子(第55頁)
- 當你願意溫柔(第59頁)
- 細數通向世界的來時路(第63頁)
- 《父母是最好的作文老師》序(第67頁)
- 阿凡提是誰?(第71頁)
- 兒童閱讀的根基在於「樂趣」(第75頁)
- 我讀《將軍胡同》(第79頁)
- 漪然,依然(第83頁)
- 和好袋鼠蹦蹦一起蹦啊蹦(第87頁)
- 也說個晚安故事(第91頁)
- 共讀繪本的召喚(第95頁)
- 楊思帆的私房遊戲(第99頁)
- 經典是一種口味(第103頁)
- 思考的貓,思考的孩子(第107頁)
- 一切都是小平底鍋的關係(第111頁)
- 到底在搞什麼鬼?(第115頁)
- 令人驚艷的雙人舞!(第119頁)
- 自然最美(第123頁)
- 萬物靜觀皆自得(第127頁)
- 我們大家的裴利(第131頁)
- 淘氣也可以很哲學(第135頁)
- 理解他人的美麗(第139頁)
- 閱讀聽故事,幼兒的學習渴望(第143頁)
- 最終的魔法寶藏(第147頁)
- 讀《正陽門下》(第151頁)
- 不朽的靈魂(第157頁)
- 小時候的魔法(第161頁)
- 媽媽的話(第165頁)
- 一把圖畫書導讀的鑰匙(第169頁)
- 一部住在圖畫書中的小動畫片(第173頁)
- 我們的歷史,我們的記憶(第177頁)
- 兒童、閱讀與教育(第181頁)
- 附錄 文章出處一覽表(第223頁)
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林文寶兒童文學著作集.第二輯 (全套8冊)
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