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教育的英文拼音EDUCATION有其特殊的意義;

E-擴展心靈(Enlargement of mind)

D-DESMEP(Discipline-紀律,Etiquette-禮貌,Smartness-敏捷,Morality-道德,English-英文,Pronunciation-發音。


U-宇宙觀(Universal Outlook)。

C-人格(Character)

A-主動(Active habits)

T-值得信賴(Trustworthiness Great)

  • 大學之歌
  • 第一章 教育的重要性
    • 一、教育
    • 二、藝術和文學的實踐
    • 三、科學與社會
    • 四、何謂有學問與受過教育
    • 五、教育的方針
    • 六、青年的角色
    • 七、覺醒的良知
    • 八、世界文字學和語言學概述
  • 第二章 教育中的社會學及歷史
    • 一、摩訶婆羅多時代的教育體系
    • 二、東方與西方心態上的根本差異
    • 三、剝奪內在特質是製造敵意的最精細方法
    • 四、天才與專才
    • 五、永不間斷擴展範疇的個體小宇宙
    • 六、讓歷史重寫
    • 七、歷史應該像什麼?
    • 八、知識的能力(一)
  • 第三章 新人道教育的哲學基礎
    • 一、社會正義
    • 二、植物、動物和人類
    • 三、給新一代的理念
    • 四、虔誠與新人道主義
    • 五、教育與新人道主義
  • 第四章 新人道教育的倫理基礎
    • 一、完美的道德智士在社會循環中的地位
    • 二、社會價值和人類的基本本性
    • 三、做第一等的人
  • 第五章 人類成長與發展
    • 生物心理學
  • 第六章 教育心理學
    • 一、大腦記憶和超腦記憶
    • 二、個體小宇宙心理渴望的四個範疇
    • 三、超越所有的情結
    • 四、智力的解脫
    • 五、對教育的一些提示
    • 六、心量的擴展
  • 第七章 心靈、知識與記憶
    • 一、心靈層次
    • 二、表達與象徵
    • 三、教條與人類的智力
    • 四、相對知識及絕對知識
    • 五、自我了悟才是真知識
    • 六、藝術與科學
    • 七、知識的能力(二)
    • 八、知識的能力(四)
    • 九、知識的能力(五)
    • 十、給教師的訊息
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