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特種部隊專用的心智鍛鍊課:英國皇室、英格蘭銀行、特種部隊(SAS & SBS)、戰鬥機飛行員、奧運冠軍的心理教練, 與他的大師班鍛鍊課
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- 譯自:Inside out:train your mind and your nerve like a champion
- 作者: 查理.恩文(Charlie Unwin)著 , 艾儒譯
- 出版社:好優文化
- 出版年:2022
- 集叢名:Pecunia:12
- ISBN:9786269609321
- EISBN:9786269625444 EPUB
- 格式:EPUB 流式,PDF,JPG
- 頁數:308
- 字數:118218
- 書籍難度(SR):693 SR值是什麼?
- 適讀年齡:十二年級
租期14天
今日租書可閱讀至2025-02-04
英國皇室、英國特種部隊、奧運冠軍
專用的心理教練
三種維度、加上腦科學、神經科學與應用心理學
任何人都做得到!
高績效菁英打造的頂尖鍛鍊課!
◎查理.恩文(Charlie Unwin)是誰?
他為什麼能夠開設專為英國皇室、英國特種部隊、奧運冠軍設計的「大師班?」
本書作者查理.恩文不但曾擔任英國皇家騎兵砲兵第一團排長,並曾在二○○四年於伊拉克服役。他在服役六年後成為出色的現代五項(射擊、擊劍、游泳、跑步和跳馬)運動員,並在二○一五年時,於世界錦標賽出賽,並於同年成為全國冠軍。
而在成為運動員後,恩文對應用心理學產生興趣,並進一步攻讀運動心理學碩士學位,並以「精英運動員心態的應用研究」獲頒國家研究生獎。在此之後,他並與許多頂尖運動員合作,並協助他們維持狀態,甚至再創高峰。他合作的運動員包括奧運金牌選手、冬奧隊奪牌成員與英國足球豪門暨國家代表隊成員。
除此外,他還曾為英國特種部隊(SAS和SBS)提供培訓,也曾為英格蘭銀行和英國皇室等組織提供大師班課程。此外,他還幫助培訓過精英專家,包括戰鬥機飛行員、外科醫生、律師和核子科學家。
事實上,除了運動員外,恩文也將他與頂級運動員合作的方法和技術應用於其他行業。他曾在Lane4公司擔任績效與領導力顧問,為可口可樂、森寶利(Sainsburys)和樂高等組織設計並提供獲獎課程。
可以說,他不但為高績效人士提供課程服務,而且,他本身就是高績效菁英。
◎誰說只有菁英才能參與大師班課程?
只要想做,任何人都可以做到!先由內而外把自己變強壯、再由外而內,讓自己的意志更堅韌!
從特種作戰到手術室、舞台、與競技場,甚至是商場對決,在這些超高壓環境下,我們可以把人分成兩組——由內而外能控制行為的人,以及由外而內控制行為的人。
當一個頂尖運動員說他想得金牌時,是真的要為這個目標努力,或者其實全無信心?又或者,已經心不在此?透過自已與其他高績效人士的經驗,與恩文對於自我與他人的內在、外在觀察,他掌握了在各種狀況下,我們內心可能產生的負面能量、消極情緒,或者是自我壓抑。他透過各種心理學的實際應用,從親身經歷與臨床案例、學員的反應中發現解方。
他要告訴讀者的是:不管是邁進頂尖、或是維持頂尖狀態,甚至是變得更好──我們都應該要關注內在,補強缺口。我們的外在表現會因此而提升,在此同時,我們的內心也會因為外在表現的提升而獲得成就感與自信,而變得更強大。
不可能──你過去認為不可能、做不到的事,會透過這樣的鍛鍊,而變得有可能。即使你認為自己沒有那麼頂尖、傑出,也能夠透過他提供的23堂鍛鍊課,成為更頂尖、更傑出,也更好的人。
◎心理學、再加上神經心理學、腦科學
你會真正變得更好、而不是假裝變好
本書中,作者除了透過諸如泡泡表演法、三種維度(思維、感覺和直覺)的鍛鍊來優化內在,也透過科學方法告訴讀者:在哪些狀況下,我們的身體與心理會有什麼樣的反應。而我們要如何透過這些反應刺激內在與外在,讓我們更有動力、或者取得讓我們願意投注更多精力、更能夠堅定意志的動機。
像是年幼手足綜合症(Younger Sibling Syndrome,YSS),可以協助我們理解為什麼有兄弟姊妹的運動員,有的具備特別強大的競爭力,有的卻因面對理想的形象,造成心理健康上的威脅;績效心理學解釋為什麼大腦會出現威脅反應,因為「大腦討厭無法控制或預測的東西」──那麼,我們該如何應用大腦的這個本能?還有,天賦與潛能有什麼區別?為什麼我們容易混淆天賦與潛能,在這裡我們更要問:為什麼這樣的混淆只會妨礙我們變得更好、比任何人都好?
結合作為行為心理學家的獨特經驗、尖端科學和傳統智慧,以及各種實際驗證過的觀察所得與解方。恩文提供的這23堂課,不只會是頂尖邁向更頂尖的捷徑,也將是任何人擁有另一個起點的可能。會讓我們有信心做更多事,並在現有的基礎上走得更遠。
- 導言
- 第一部「思考維度」
- 第一堂課 當你想到一台黃色汽車
- 第二堂課 關於「天賦」—— 是福還是禍?
- 第三堂課 關於「失敗」—— 重要的,不是非得失敗不可
- 第四堂課 焦點錯置 —— 是什麼剝奪你的勇氣?
- 第五堂課 關於「自信」—— 真實的自信,與假裝有自信
- 第六堂課 關於「身份」—— 你,與你自己的故事
- 第二部 如何鍛鍊你的心理 —— 有技巧地創造高績效
- 第七堂課 刻意練習 —— 有意義的重複更重要
- 第八堂課 重複練習 —— 在你的大腦裡
- 第九堂課 關於「連結」—— 建立你的「心理藍圖」
- 第十堂課 關於「回饋」—— 用對的方式,立刻做、不要等
- 第十一堂課 關於「共鳴」—— 把下降的螺旋變成上升的螺旋
- 第十二堂課 關於「強度」—— 當你面對「無法負荷的損失」
- 第十三堂課 關於「極限」—— 在極限邊緣維持表現
- 第十四堂課 表演焦慮症 —— 生活在恐懼和期望中
- 第十五堂課 關於「挑戰」—— 對抗或逃跑的另一種反應
- 第十六堂課 覺得自己做得好,就能做得好?—— 情感怎樣幫上忙?
- 第十七堂課 訓練連貫性狀態 —— 第一階段,讓自己保持積極、正向的狀態
- 第十八堂課 擴大你的舒適區 —— 第二階段,讓情緒不再限制你的發展
- 第三部 直覺層面
- 第十九堂課 讓你的潛意識引導 ——「直覺」與「本能」不同
- 第二十堂課 訓練和傾聽你的直覺 ——「判斷力」會為你做什麼?
- 第二十一堂課 訓練你的身體直覺 —— 讓「感覺」帶領你
- 第二十二堂課「心流」狀態 —— 先別管別人想什麼
- 最後的思索 —— 將「內在」應用於你的世界
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