對下一代的過度關愛，其實也是一種病
【溺愛，等同於精神暴力】
溺愛有兩種形式，一種是包辦型溺愛，在這種溺愛方式中，父母把孩子看作是自己的「複製品」，希望孩子能夠成為自己未完成心願的一個延伸；而另一種則是放縱型溺愛，這種形式裡父母甘願當做孩子的「附庸」，聽任孩子的「指揮」，為孩子的一切做著犧牲。而無論是哪種類型的溺愛，都會毀了孩子的一生。
【如何正確看待與孩子的關係？】
▪平時
家長應該多支持孩子參加團體活動。在完成的過程中，孩子能夠體會到自己的價值，這也是一個他認識自我的很好的方
▪當和孩子談話的時候
一定要認真傾聽答覆，不能因為他是孩子而敷衍了事，否則他可能以後什麼事情也不會和你分享了。
▪當孩子犯錯的時候
不要一上來就審問責罵，而要先了解事情的經過。應考慮的是，如何在糾正孩子錯誤的同時，確保他的自尊心不受到傷害，而且還能夠提高他辨別是非的能力。
【想讓孩子變成什麼樣的人，你就要做什麼樣的父母】
家長的一言一行，孩子都看在眼裡。有的家長責備孩子的時候，孩子會立刻反駁：「你之前不也這樣嗎？」而面對這樣的反問時，家長往往會詞窮、束手無策。
有些父母常常呵斥孩子「快去看書」，但是家長自己卻沒有注意到，當他對孩子說這樣的話的時候，自己卻舒服的躺在沙發上看電視！這樣孩子還能夠專心的回房間裡用功讀書嗎？
★本書特色
時代在不斷的發展，孩子接受新鮮事物的管道也越來越廣泛，面對這種情況，家長的教育方式也要與時俱進，了解社會的發展情況，認識到孩子的優缺點。過去「不打不成器」的教育方式已經跟不上時代了，家長也要不斷的學習，用更合理的方式去教育孩子。
為了幫助父母們避免再發生「寵」的錯誤，本書總結出很多種教育孩子的經典做法，並在分析事例的基礎上提出有效的解決方案，讓讀者在系統總結中提升自己的家教素養！
▪平時
家長應該多支持孩子參加團體活動。在完成的過程中，孩子能夠體會到自己的價值，這也是一個他認識自我的很好的方
▪當和孩子談話的時候
一定要認真傾聽答覆，不能因為他是孩子而敷衍了事，否則他可能以後什麼事情也不會和你分享了。
▪當孩子犯錯的時候
不要一上來就審問責罵，而要先了解事情的經過。應考慮的是，如何在糾正孩子錯誤的同時，確保他的自尊心不受到傷害，而且還能夠提高他辨別是非的能力。
【想讓孩子變成什麼樣的人，你就要做什麼樣的父母】
家長的一言一行，孩子都看在眼裡。有的家長責備孩子的時候，孩子會立刻反駁：「你之前不也這樣嗎？」而面對這樣的反問時，家長往往會詞窮、束手無策。
有些父母常常呵斥孩子「快去看書」，但是家長自己卻沒有注意到，當他對孩子說這樣的話的時候，自己卻舒服的躺在沙發上看電視！這樣孩子還能夠專心的回房間裡用功讀書嗎？
★本書特色
時代在不斷的發展，孩子接受新鮮事物的管道也越來越廣泛，面對這種情況，家長的教育方式也要與時俱進，了解社會的發展情況，認識到孩子的優缺點。過去「不打不成器」的教育方式已經跟不上時代了，家長也要不斷的學習，用更合理的方式去教育孩子。
為了幫助父母們避免再發生「寵」的錯誤，本書總結出很多種教育孩子的經典做法，並在分析事例的基礎上提出有效的解決方案，讓讀者在系統總結中提升自己的家教素養！
- 前 言
- 第一章 認清溺愛的真面目，不做孩子成長路上的絆腳石
- 重點1：溺愛等同於精神暴力
- 重點2：溺愛使孩子不辨是非
- 重點3：溺愛使孩子內心無愛
- 重點4：溺愛使孩子能力低下
- 重點5：溺愛使孩子好吃懶做
- 重點6：溺愛使孩子厭惡學習
- 重點7：溺愛使孩子自私自利
- 重點8：溺愛使孩子懦弱無能
- 重點9：溺愛使孩子驕橫跋扈
- 重點10：溺愛使孩子缺乏主見
- 第二章 走進孩子的內心世界
- 重點11：男女本有別，教導應有異
- 重點12：正確看待與孩子的關係
- 重點13：心貼心，跨越年齡的鴻溝
- 重點14：給孩子進行生死教育，讓他活得透澈
- 重點15：走進孩子的內心世界，你會看到一個「萬花筒」
- 重點16：孩子眼中的父母
- 重點17：懂得尊重和欣賞孩子的人格
- 重點18：拉近心與心的思考
- 重點19：特別的愛，給特別的孩子
- 重點20：做孩子的聽眾，沒有人比你更合適
- 重點21：撐起父愛、母愛的船，引導孩子「渡」過青春的河
- 第三章 和孩子一起長大
- 重點22：作為家長的你，你準備好了嗎
- 重點23：一切從「心」開始
- 重點24：不要忽略孩子的「心理貧困」
- 重點25：你的形象，投射著孩子的心靈
- 重點26：給孩子一個完整的家庭
- 重點27：讓孩子學會分享
- 重點28：一「噸」言教，不如一「兩」身教
- 重點29：和孩子一起成長，做他成長路上的夥伴
- 重點30：像尊重你的主管一樣尊重孩子的選擇
- 重點31：像包容你的主管一樣包容孩子
- 重點32：一個微笑，好過一百個擁抱
- 重點33：一個擁抱，好過千言萬語
- 重點34：在孩子面前不嘮叨
- 重點35：不給孩子開「空頭支票」
- 重點36：不恥下問，主動向孩子學習
- 重點37：父母犯錯，與孩子同「罪」
- 第四章 把孩子「趕」出溫室，風雨後可見彩虹
- 重點38：溫室中的花朵，難經風雨
- 重點39：不經歷風雨，怎能看見彩虹
- 重點40：幫孩子建一座難以摧垮的責任「堡壘」
- 重點41：幫助孩子打造一顆堅強的心
- 重點42：保護得越好，他越是容易跌倒
- 重點43：保護太過，會讓孩子放棄成長
- 重點44：孩子不是事事都需要庇護
- 重點45：過剩的愛，造就「唯我獨尊」的他
- 重點46：對孩子過度保護是一種傷害
- 重點47：適當的「挫折感」，有助孩子成長
- 重點48：摔倒了，別扶他
- 重點49：讓孩子「吃點苦」
- 第五章 警惕「富」面效應，不讓孩子做金錢的奴隸
- 重點50：讓孩子知道賺錢和花錢一樣快樂
- 重點51：物質獎勵要適當
- 重點52：警惕孩子的虛榮浮躁
- 重點53：不讓孩子在金錢中迷失
- 重點54：孩子的美，不是「富麗堂皇」
- 重點55：讓孩子懂得勤儉節約
- 重點56：不要給孩子太多的物質滿足，我們不是「養豬」
- 重點57：讓孩子明白賺錢不易
- 重點58：不讓孩子安於現狀，他應懷有憂患意識
- 重點59：讓孩子遠離虛榮比較
- 重點60：引導孩子建立自己的金錢觀
- 重點61：讓孩子認識金錢的兩面性
- 重點62：帶著功利思想教育不出好孩子
- 第六章 獎罰分明，孩子更加出色
- 重點63：讓孩子聽從也需有理有據
- 重點64：責問，不是羞辱、打擊
- 重點65：獎罰分明，讓孩子心服口服
- 重點66：把握獎罰的尺度
- 重點67：讓孩子為自己的行為負責
- 重點68：不可缺少的懲罰教育
- 重點69：辯證的認識懲罰教育
- 重點70：表揚孩子要「就事論事」
- 第七章 沒有禁區的生活，對孩子進行一次反思教育
- 重點71：授之以魚，不如授之以「漁」
- 重點72：允許孩子小小的打一架
- 重點73：適當滿足孩子的欲望
- 重點74：對孩子可以保護性的「放養」
- 重點75：放手，別替孩子成長
- 重點76：讓孩子有獨立發揮的機會和空間
- 重點77：信任孩子，不要事事插手
- 重點78：鼓勵孩子適當犯錯
- 重點79：把性教育放到陽光之下
- 第八章 培養孩子優秀品格，人生路上受益多
- 重點80：堅強勇敢─孩子成功的基石
- 重點81：樂觀向上─孩子幸福生活的前提
- 重點82：寬容大度─孩子的心胸能「海納百川」
- 重點83：誠實守信─孩子的立身之本
- 重點84：謙虛好學─孩子進步的動力之源
- 重點85：孝順長輩─孩子做人的根本
- 重點86：富有主見─讓孩子更具生命質感
- 重點87：熱愛勞動─讓孩子做個勤奮的人
- 重點88：自我管理─培養孩子的自信
- 第九章 挖掘孩子潛力，父母和孩子一起努力
- 重點89：為孩子播下一枚好習慣的種子
- 重點90：好奇是孩子最好的老師
- 重點91：耐心的回答孩子的「十萬個為什麼」
- 重點92：態度比考一百分更重要
- 重點93：「揠苗助長」，只會適得其反
- 重點94：隨時隨地豐富孩子的見識
- 重點95：鼓勵孩子衝破思維瓶頸
- 重點96：培養孩子對舞蹈的興趣
- 重點97：培養孩子對音樂的興趣
- 重點98：培養孩子對繪畫的興趣
- 重點99：讓孩子懂得生活的情調
- 重點100：定期帶孩子去「相約自然」
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