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今日租書可閱讀至2025-06-02
「不再寫錯別字」的童話故事
常見的錯別字,都藏在奇文妙語童話小鎮
跟著鎮民一一訂正,輕鬆成為國語文高手!
歡迎來到奇文妙語童話小鎮──
這一回,「飛翔時代商店街」隆重開幕!
沒想到商店街錯字連連,尷尬事件層出不窮。
快跟上鎮民們,揪出藏匿的錯別字,拯救商店街!
多項文學獎得主、兒童劇評人謝鴻文老師繼《奇文妙語童話小鎮:標點符號這一家》後,再度推出專屬低、中年級孩子的語文學習童話──學會了正確的標點符號用法,這一次,繼續在奇文妙語童話小鎮尋找錯別字!
跳脫制式化的錯別字教材,本書兼具:
文學性──童話簡練的文筆、鮮明的角色、比喻精妙的語句、充滿想像力的情節;
教育性──故事延伸多項議題,引導孩子融入、反思日常生活情境;
功能性──列舉常見錯別字,認識字的意義與記憶的訣竅。
快加入商店街成員的隊伍,邊讀邊訂正,正確用字不知不覺就會了!
【本書關鍵字】
語文學習、錯別字、多元文化、媒體識讀、公民素養、商店街、網路酸民
【本書資料】
有注音
適讀年齡:7〜10歲
【本書特色】
1.趣味讀童話,揮別錯別字
本書除了列舉生活中常見的錯別字,更透過好玩有趣的童話故事,帶孩子認識字的意義,從語意學會判斷、提升用字的思辨力,不再死記硬背,不再寫錯別字。
2.錯別字考驗,學習總回顧
書後附錄「錯別字考驗篇」,繼續跟著飛翔時代商店街成員揪出錯別字。此外,延伸學習生活中的「雙關修辭」,領會語文趣味;更搭配12年國教課綱練就「核心素養功夫」。
3.育公民素養、媒體識讀力
〈登上新聞頭版〉延伸探討「酸民」與「網路霸凌」等現象,引導孩子學會思辨,避免人云亦云。
4.全方位學習,促語文能力
〈故意這樣命名〉介紹「雙關修辭」的用法,輕鬆學會應用,作文力大躍進;〈孔小魯來找碴〉介紹繁、簡體字的差異,孩子不再傻傻分不清楚。
5.藉教育戲劇,靈活樂學習
結合作者謝鴻文老師的戲劇背景,精心在〈教訓奧客〉篇章後設計「教育戲劇教學」,供老師在課堂上領讀活用,深化閱讀理解,生活化情境學習。
沒想到商店街錯字連連,尷尬事件層出不窮。
快跟上鎮民們,揪出藏匿的錯別字,拯救商店街!
多項文學獎得主、兒童劇評人謝鴻文老師繼《奇文妙語童話小鎮:標點符號這一家》後,再度推出專屬低、中年級孩子的語文學習童話──學會了正確的標點符號用法,這一次,繼續在奇文妙語童話小鎮尋找錯別字!
跳脫制式化的錯別字教材,本書兼具:
文學性──童話簡練的文筆、鮮明的角色、比喻精妙的語句、充滿想像力的情節;
教育性──故事延伸多項議題,引導孩子融入、反思日常生活情境;
功能性──列舉常見錯別字,認識字的意義與記憶的訣竅。
快加入商店街成員的隊伍,邊讀邊訂正,正確用字不知不覺就會了!
【本書關鍵字】
語文學習、錯別字、多元文化、媒體識讀、公民素養、商店街、網路酸民
【本書資料】
有注音
適讀年齡:7〜10歲
【本書特色】
1.趣味讀童話,揮別錯別字
本書除了列舉生活中常見的錯別字,更透過好玩有趣的童話故事,帶孩子認識字的意義,從語意學會判斷、提升用字的思辨力,不再死記硬背,不再寫錯別字。
2.錯別字考驗,學習總回顧
書後附錄「錯別字考驗篇」,繼續跟著飛翔時代商店街成員揪出錯別字。此外,延伸學習生活中的「雙關修辭」,領會語文趣味;更搭配12年國教課綱練就「核心素養功夫」。
3.育公民素養、媒體識讀力
〈登上新聞頭版〉延伸探討「酸民」與「網路霸凌」等現象,引導孩子學會思辨,避免人云亦云。
4.全方位學習,促語文能力
〈故意這樣命名〉介紹「雙關修辭」的用法,輕鬆學會應用,作文力大躍進;〈孔小魯來找碴〉介紹繁、簡體字的差異,孩子不再傻傻分不清楚。
5.藉教育戲劇,靈活樂學習
結合作者謝鴻文老師的戲劇背景,精心在〈教訓奧客〉篇章後設計「教育戲劇教學」,供老師在課堂上領讀活用,深化閱讀理解,生活化情境學習。
- 封面
- 飛翔時代商店街成員
- 開場白
- 1 鹿奶奶的童年回憶
- 2 我有嘉賓
- 3 鄰居的禮物
- 4 登上新聞頭版
- 5 太壽司也有大麻煩
- 6 故意這樣命名
- 7 獨一無二的〈永結桐心〉
- 8 錯了,就不幸福
- 9 贈送烤錯別字棉花糖
- 10 錯字連篇的作業簿
- 11 教訓奧客
- 12 尋找名字叫「鮭魚」的人
- 13 孔小魯來找碴
- 14 抓小偷
- 15 秋之光影祭
- 16 飛翔時代商店街的小劇場
- 錯別字考驗篇跟著商店街成員敦親睦鄰去!
- 作者後記從錯別字到社會亂象的修改
- 版權
- 封底
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