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【大愛引航】書系的每一本書內容都相當豐富,各章分層規劃,包括:教學簡報、故事、影片、學習單以及完整教案,運用層面廣泛,不論家庭、學校、社區、社群……在舉辦各類主題活動時,都能隨取即用,節省許多辛苦備課的時間與精力,對於課堂教學或帶小朋友活動都十分地方便,教案內容均生動活潑且深具內涵。

人格的形塑、成長的契機主要奠基於家庭、學校、社會三方互相成就及影響。本書系的特色能將此三者結合,相輔相成,對親師而言,都是很好的使用教材,說明如下: 


(一)、學校教育:本套書之主軸與學校教育的重點相互呼應,能讓教師結合教學主題,例如:友善校園(防止霸凌)、氣候變遷、人際關係、反毒教育……等主題來進行教學活動;或搭配各學科,例如:語文、數學、社會或綜合課程共同運用。
 
(二)、家庭教養:本套書包含許多故事題材與價值澄清之問題設計,可提供家長作為親子時光的「配備」——例如床邊故事的腳本或親子對話時的話題參考。
 
(三)、社會教化:本套書可運用於慈濟教育團隊各例行班級以作為課程規劃的教材;也可運用於社區各項主題活動,例如:孝親活動或推廣環保等,作為各項活動內容之設計參考。

本套書籍教材以宏觀的思維進行規劃,教材內容是以證嚴法師充滿智慧的「靜思語」為思想精神的中心,再以慈濟教師聯誼會推行有年、卓然有成的「靜思語教學」為法度,從生活教育、品格教育、生命教育、環保教育四大主軸著手,引導學子們具備樂觀正向的思維,提升品德厚度,增強自我認同,拓寬關懷格局,使其潛能達到最大的發揮。

編著者簡介:
慈濟大學附屬高級中學、臺南慈濟高級中學老師、慈濟教育功能團隊:
慈濟教育功能團隊、慈濟大學附屬高級中學、臺南慈濟高級中學:
其中,「慈濟教育功能團隊」成員多達六百多位,乃是由一群對教育懷抱熱忱與理想的志工所組成,包括:
一、 教聯會 : 各級學校在職教師、退休教師,致力於將慈濟人文推廣於校園。

 
二、 慈青 (含慈青、慈懿、慈青學長) : 各大專院校大專生,從社團課程、志工服務中見苦知福,體會付出的真諦;也發揮年輕人的影響力,將正向的觀念與同儕分享。
 
三、 兒童親子班 (兒童精進班、親子成長班) : 教聯會教師、已受證之慈濟委員與慈誠,落實各社區,辦理相關成長班級,培養小學孩童感恩、尊重、愛的良好素養。
 
四、 青少年成長班 (含慈少、慈籃、青少年服務隊) : 教聯會教師、已受證之慈濟委員與慈誠,落實各社區,辦理相關成長班級,培養青少年知福、惜福再造福的觀念。
 
五、 大愛媽媽 : 社區志工,布施個人時間於學校晨光時間時進入校園,透過故事講述與學童分享正確的觀念。
 
六、 社教推廣 : 社區志工,落實各社區,融合慈濟人文,發揮社會教育的力量。
  • 前言 心靈活水(第2頁)
  • 教材的精神特色(第16頁)
  • 教材的使用方法(第19頁)
  • 教學總目標(第22頁)
  • 【生活教育.我很懂事】(第23頁)
    • 主題一:服儀禮節(第25頁)
    • 主題二:飲食保健(第49頁)
  • 【品格教育.懂禮守規】(第73頁)
    • 主題一:親切懂禮(第75頁)
    • 主題二:誠實守規(第99頁)
  • 【生命教育.我的家庭】(第125頁)
    • 主題一:吾愛吾家(第127頁)
    • 主題二:多元家庭(第151頁)
  • 【環保教育.珍惜資源】(第177頁)
    • 主題一:認識資源(第179頁)
    • 主題二:回收分類(第205頁)
紙本書 NT$ 280
單本電子書
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